第二单元第7课我不是最弱小的
[教学目标]
1.认识“弱、末”等15个生字,会写“弱、周”等10个生字,会写“弱小、周末”等9
个词语。
2、分角色朗读课文,能根据萨沙和妈妈的对话,体会萨沙心里的想法。
3、结合句子,边读边想象野蔷薇花雨前、雨中的画面,体会描写的优美。
4、体会家人之间的关爱,懂得“保护弱小”的道理。
[教学重难点]
1.自主识字,分角色朗读课文,体会萨沙心里的想法。
2.体会家人之间的关爱,懂得“保护弱小”的道理。
[教学课时]
2
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