2024年幼儿园晨检制度范本(3篇).pdfVIP

2024年幼儿园晨检制度范本

1.“晨检”是幼儿园要进行晨间检查的简称，是指每天幼儿入

园，须在园门口接受幼儿园卫生保健教师的观察和咨询，此环节即称

晨检。

2.幼儿园是儿童集体保教机构。其根本任务是保障和促进学龄前

儿童的身心健康。幼儿园实行来园晨检检查制度，就是要通过“一

摸”、“二看”、“三问”、“四查”的工作程序，及时了解幼儿当

天来园的身体健康情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对

身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。

3.幼儿每天早晨入园时第一件事就是要接受卫生保健教师的观察

和咨询，既要张开嘴让卫生教师看看咽喉、腮部是否有异常，又要伸

出手臂让卫生教师观察手指甲及皮肤有否异常，一切情况正常则领取

一张小牌子，这张小牌子则称“晨检牌”。

4.“晨检牌”共分三种颜色:红色、黄色、绿色。分别代表不同的

含意。红牌:表示晨检健康者，今天来园无特殊要求。黄牌:表示身体

不适，要注意观察或是带药来的幼儿，家长委托幼儿园要给孩子服药

的。绿牌:表示个人卫生欠缺的儿童。

5.幼儿领好晨检牌，即到自己的教室里，将晨检牌插在“幼儿健

康保健栏”里，这样就使班级的教师和保育员能及时了解当天来园幼

儿的身体情况，以便对当日身体欠佳和有特殊需要照顾的幼儿，加强

全日观察和关怀照顾工作。

6.晨检流程:

晨检前的准备

第1页共9页

(1)保健教师要换好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲，

不带戒指。

(2)晨检老师首先要用消毒水和清水将晨检台擦干净;

(3)放好晨检用品(压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消

毒毛巾、测量体温用具等);

(4)备好各班晨间检查及全日观察记录簿、幼儿家长委托吃药记录

簿;l晨间检查

要求幼儿进园先用肥皂、流动水洗手，然后接受卫生老师晨检。

一摸:即摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量

体温。二看:即一看幼儿面色和精神状态;二看幼儿咽喉、腮部有无异

常。

三问:即向家长或幼儿了解当日身体健康情况，询问近日有无外来

人员接触史等。若带药来园的幼儿，要问清楚是什么地方配的药，及

时做好“三核对”工作:即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。并

请家长做好委托吃药的签名记录。

四查:根据传染病流行季节，检查相应发病部位，查找传染病的早

期表现及皮肤有无皮疹等症状;检查幼儿手帕、指甲是否干净;检查有

无携带不安全的物品等。检查幼儿痊愈后可返园的有关资料。

晨检中发现问题的处理

(1)幼儿发热:首先了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有无

医院的证明。一般情况下幼儿发热要说服家长带幼儿到医院就诊或带

回家中好好休息。

(2)发现传染病:发现疑似传染病的孩子，应立即隔离观察，并请

家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。

第2页共9页

(3)幼儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品:危险的物品包括:小珠

子、玻璃片、带尖的玩具等;幼儿不宜的食品:瓜子、口香糖、果冻

等。发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管，离

园时由家长带回。

(4)保健教师晨检时若发现异常情况要及时处理，并将处理和需要

观察的情况及时记录在各班“晨间检查及全日观察”的记录簿上，晨

检结束后要交到各班教师手里，并提醒班级教师和保育员共同加强观

察和照顾有特殊需要关心的幼儿身体情况。由保健教师收下家长带来

的药，做好“三核对”后按时给幼儿用药。

晨检结束后

(1)幼儿进班，教师和保育员要热情接待幼儿，配班教师要及时了

解幼儿的晨检情况，并请幼儿将晨检牌子插入“幼儿健康保健栏”。

(2)晨检后保健教师要认真巡视各班级，在统计了解各班出席情况

的基础上，提醒班级教师对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。

(3)将“晨间检查和全日观察簿”安放在各班的保健角，要求带班

教师来园活动结束后，必须要关注一下幼儿健康栏，准确了解当天幼

儿的出席情况和身体状况，并将观察的情况及时记录到“晨间检查和

全日观察簿”上。(记录要求1、写晨检后需要吃药幼儿的观察情况;

2、写一日活动中突发健康问题;

3、写本班今日有无特殊情况;