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高中数学核心素养培养中的数学思维培养与评价策略研究论文

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摘要：本文旨在探讨高中数学核心素养培养过程中数学思维的培养与评价策略。通过分析当前教育现状，提出针对性的教学方法和评价体系，以期为提升学生数学思维能力提供有效途径。

关键词：高中数学；核心素养；数学思维；培养策略；评价策略

一、背景分析

（一）高中数学核心素养培养的重要性

1.提升学生综合素质

高中数学核心素养的培养，旨在使学生掌握数学知识的同时，培养其逻辑思维、创新意识、实践能力等综合素质。在这个过程中，数学思维的培养显得尤为重要。数学思维是一种抽象、严谨、逻辑性强的思维方式，对于培养学生的分析问题、解决问题能力具有重要作用。