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《传统文化在高中政治课程中的法治教育与实践研究》论文

摘要：本文旨在探讨传统文化在高中政治课程中的法治教育与实践，分析传统文化与法治教育的内在联系，以及如何在高中政治教学中有效融入传统文化元素，以提升学生的法治素养。通过对传统文化在法治教育中的价值、现状及实施策略的研究，为高中政治课程改革提供有益借鉴。

关键词：传统文化；高中政治；法治教育；实践研究

一、引言

（一）传统文化在高中政治课程中的价值

1.传统文化是法治教育的精神支柱

在我国历史悠久的传统文化中，蕴含着丰富的法治思想。如儒家倡导的“仁政”、“礼治”，道家主张的“无为而治”，法家强调的“法治”等，都为现代法治教育提供了丰富的理论资