2026年苏州百年职业学院中单招职业技能考试题库含答案详解(基础题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年苏州百年职业学院中单招职业技能考试题库含答案详解(基础题).docx

2026年苏州百年职业学院中单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、2021年6月,国家航天局发布我国“天问一号”火星探测任务着陆和巡视探测系列实拍影像。此次“天问一号”着陆巡视器搭载的火星车被命名为“祝融”。“祝融”在中国上古神话中是指()。

A.雷神

B.风神

C.雨神

D.火神

【答案】:D

【解析】本题主要考查中国上古神话中神祇的对应职能。在我国上古神话中,雷神是司掌雷电之神;风神主要掌管风;雨神负责降雨之事。而祝融是上古神话中的火神,被后世尊为火神、水火之神、南海神。所以此次“天问一号”着陆巡视器搭载的火星车命名为“祝融”,正是取其火神之意。

2、当下,北京市约有60万存在困难的失能、失智老人,针对他们的护理问题,北京市政府正研究推行居家养老子女带薪护理政策,也就是由政府出资“聘请”子女在家照料老人。该政策既能填补养老护理人员数量上的缺口,又能满足这些老人的情感需求。这一政策主要体现了()。

A.完善社会保障制度,推动经济发展

B.再分配注重公平,防止出现收入差距

C.财政为改善人民生活提供物质保障

D.政府通过财政支出促进医疗卫生事业的发展

【答案】:C

【解析】该题目主要考查对北京市政府出台的居家养老子女带薪护理政策的理解,需分析该政策所体现的经济原理。从该政策由政府出钱“聘请”子女照顾老人,这一行为是政府运用财政手段进行资源调配。其目的在于解决有困难的失能、失智老人的护理问题,既弥补养老护理人员数量不足,又满足老人情感需求,这显然是在改善人民生活。财政具有促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用。财政通过国民收入的再分配,保障和提高人民的生活水平,推动建设社会主义和谐社会。该政策正是财政这一作用的体现。而政策目的并非推动经济发展,所以与完善社会保障制度推动经济发展无关;再分配注重公平,是要缩小收入差距,而非防止出现收入差距,这种表述错误;此政策主要针对居家养老护理,并非促进医疗卫生事业发展。综上,该政策主要体现了财政为改善人民生活提供物质保障。

3、小李大学毕业后入职某事业单位,与该单位签订了一份为期3年的聘用合同。工作满1年后,他打算解除与单位的聘用合同,那么他应提前()日以书面形式通知单位。

A.7

B.15

C.30

D.45

【答案】:C

【解析】根据《事业单位人事管理条例》规定,事业单位工作人员提前30日书面通知事业单位,可以解除聘用合同。但是,双方对解除聘用合同另有约定的除外。本题中小李与单位签订了为期3年的聘用合同,工作满一年后想解除聘用合同,在没有其他约定的情况下,应当提前30日书面通知单位。

4、公文最基本的作用功能是()作用。

A.领导和指导

B.联系和关照

C.依据和凭证

D.宣传和教育

【答案】:C

【解析】公文的作用有:明发传令,指挥工作;联系公务,沟通感情;宣传教育,引起舆论;记录记载,以为凭证。文件是机关公务活动的文字记录。绝大多数文件在传达意图、联系公务的同时,也具有一定意义上的凭据作用。

5、在一个公司中,G表示参加了培训的员工,H表示参加了会议的员工。根据集合论中的排斥原则,以下哪个选项正确表示了既参加了培训又参加了会议的员工?

A.G和H的并集

B.G和H的交集

C.G和H的补集

D.G和H的差集

【答案】:B

【解析】交集表示两个集合中的共同元素。G和H的交集表示既参加了培训又参加了会议的员工。

6、根据《物权法》的规定,物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。下列哪一项不属于物权的种类?

A.所有权

B.用益物权

C.担保物权

D.债权

【答案】:D

【解析】物权的种类包括所有权、用益物权和担保物权,债权属于债权法的范畴,不属于物权。

7、在一个由4个字母和6个数字组成的排列中,如果字母和数字不可以重复使用,问总共有多少种不同的排列方式?

A.24

B.144

C.241920

D.3628800

【答案】:C

【解析】因为字母位置有4!种选择,数字位置有6!种选择,所以总排列数为4!*6!=241920种。

8、激励是管理者为提升组织绩效开展的重要活动,依据相关激励理论,下列各项描述错误的是()。

A.未得到满足的需要是产生激励的起点

B.奖励的价值越大,个人努力程度就越大

C.实施负强化应以连续负强化为主,以消除人们的侥幸心理

D.受激励者对所获取的报酬公平性的感觉影响他对所受奖励是否满意、满意的程度以及最终的激励效果

【答案】:B

【解析】激励的起点是尚未满足的需要,当需要未得到满足时,会产生紧张感,进而驱动人们去采取行动以满足需要,所以未得到满足的需要是产生激励的起点这一描述是正确的;奖励价值大小与个人努力程度并非简单的正相关关系,个人努力程度还会受到个人能力、对实现

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