- 1
- 0
- 约3.59千字
- 约 6页
- 2026-02-12 发布于山西
- 举报
2025年初三语文测试卷解析
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.下面加点字注音完全正确的一项是()
A.潸然泪下(shān)阡陌交通(qiān)鸟栖(qī)乔木
B.锲而不舍(qiè)钦佩(qīn)拾(shí)穗
C.厉声呵斥(hē)纨绔(kù)子弟惟妙惟肖(xiāo)
D.广袤(mào)无垠匀称(chèn)锲(qiè)而不舍
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.气冲斗牛相形见绌钦佩不已
B.鬼鬼祟祟气急败坏美仑美奂
C.眼疾手快按步就班人声鼎沸
D.雕梁画栋精益求精长途跋涉
3.下列句子没有语病的一项是()
A.通过开展“阅读分享”活动,同学们的综合素质得到了很大的提高。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.在老师的悉心指导下,他写作能力有了显著的进步和提高。
D.是否积极参加社会实践活动,是衡量学生是否具有社会责任感的重要标准。
4.请将下面的句子重新排列,语序正确的一项是()
①花坛里,月季花、牡丹花竞相开放,色彩斑斓,美丽极了。
②秋天来了,校园里的景色更加迷人。
③操场上,金黄的银杏叶像一把把小扇子,随风飘落。
④教学楼前,几棵挺拔的松树像卫士一样站岗。
A.②④③①B.②③④①C.④②③①D.③①④②
5.古诗文默写。
(1)水何澹澹,。
(2),谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
(3),病树前头万木春。
(4),化作春泥更护花。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成第6~9题。
甲鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
乙鲍叔牙,齐之良大夫也。管仲与鲍叔牙相善,鲍叔牙知管仲之贤也,举之於君,君用之。管仲相齐,齐桓公以霸,管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而大失,鲍叔不以我为愚,知我于时无可奈何也。吾尝三战而三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。鲍叔知我,非我知鲍叔也。”公曰:“微子,吾不知若之何也已矣!”公与鲍叔分国而治之,公曰:“叔牙之知,非我不知也。叔牙之勇,非我不用也。若知鲍叔之贤而举之,是君之明也;君用鲍叔之谋,是君之武也。”鲍叔曰:“君得臣而臣得君,父子兄弟如此者,可谓至德矣。”
6.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)所欲有甚于生者:(2)患有所不辟:(3)相善:(4)贾:(5)分财利多自与:(6)知我贫也:
7.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
(2)鲍叔知我,非我知鲍叔也。
8.甲文主要运用了什么论证方法?请结合具体内容简要分析其作用。
9.乙文结尾鲍叔牙说“君得臣而臣得君,父子兄弟如此者,可谓至德矣”,你如何理解这句话的含义?
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成第10~13题。
老街巷的记忆
①我的童年是在一条老街巷里度过的。那是一条没有名字的巷子,窄窄的,青石板铺就的路面坑坑洼洼,雨天泥泞,晴天尘土飞扬。两侧是低矮的砖木房屋,有些甚至显得有些破旧,但在我眼里,那都是充满故事的乐园。
②老街巷里住着许多熟悉的面孔。有总是穿着蓝布褂子、拿着算盘的刘爷爷,他是巷口那家小杂货铺的主人;有推着独轮车、走街串巷叫卖豆腐脑的周奶奶;还有在自家门前摆摊修理自行车、总是叼着烟斗的王师傅……他们用朴实而善良的举动,构成了我童年记忆里温暖的底色。
③我记得刘爷爷的杂货铺。小小的铺面,里面塞满了各种零碎的东西:花花绿绿的糖果、针头线脑、烟纸火柴……刘爷爷总是眯着眼睛,慢悠悠地应着顾客。那时买糖,通常是按块数来称,有时会缺零头,刘爷爷就会从兜里摸出几颗瓜子或者几块水果糖递给我,笑着说:“小家伙,下次凑够钱了再来!”那小小的糖块,带着刘爷爷的笑意,至今还甜在我的心里。
④我也记得周奶奶的豆腐脑。天不亮,周奶奶就推着小车出门了。那辆老式独轮车,车斗里放着一个保温桶,上面盖着一块干净的蓝布。随着她有节奏的吆喝声“豆腐脑——鲜豆腐脑——”,巷子里的人就开始忙碌起来。周奶奶的手很灵巧,用长筷在碗里轻轻一划,撒上芝麻、香菜,再淋上滚烫的卤水,一碗香浓的豆腐脑就做好了。记得有
原创力文档

文档评论(0)