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2025年保教能力专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.幼儿期是儿童身心发展的重要基础阶段，其发展特点主要体现在（）。

A.抽象逻辑思维迅速发展B.自我意识开始萌芽并发展C.抽象词汇量激增D.左右脑功能完全分化

2.根据幼儿身心发展特点，幼儿园课程应以（）为核心。

A.知识传授B.技能训练C.经验获得D.纪律养成

3.“幼儿通过游戏模仿成人活动，学习社会角色和行为规范”，这体现了游戏的（）功能。

A.发展功能B.社会性功能C.娱乐功能D.认知功能

4.在组织户外活动时，教师发现部分幼儿不愿意与其他幼儿一起玩，喜欢独自摆弄玩具。针对这种情况，教师比较适宜的做法是（）。

A.立即强制将幼儿拉到集体中B.对幼儿进行批评，指出其不合群C.观察幼儿的兴趣点，适时引导其参与集体游戏D.忽视幼儿的行为，任其发展

5.幼儿园保育工作的重要组成部分是环境创设，其核心目标是（）。

A.装饰教室，使其美观B.提供丰富的物质材料C.营造安全、卫生、舒适、温馨的心理环境D.控制幼儿的活动范围

6.幼儿每天的户外活动时间一般不应少于（）。

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

7.对幼儿进行安全教育，最有效的途径是（）。

A.讲解安全规则B.展示事故案例C.组织模拟演练D.制定严格的惩罚措施

8.幼儿进餐时，教师应引导幼儿（）。

A.快速吃完，看谁最快B.大声咀嚼，让周围人听到C.注意食物卫生，细嚼慢咽D.边吃边玩，培养兴趣

9.幼儿园教师的专业素养不包括（）。

A.扎实的保教知识B.良好的沟通能力C.精湛的艺术技能D.高度的行政管理能力

10.当幼儿之间发生轻微冲突时，教师首先应（）。

A.立即介入，评判对错B.让幼儿自行解决，锻炼能力C.观察幼儿的情绪和行为，了解情况D.召集所有相关幼儿进行批评教育

二、判断题（请将正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）

1.幼儿的思维以具体形象思维为主，抽象逻辑思维尚未发展。（）

2.幼儿园的教育活动必须完全以游戏的方式进行。（）

3.幼儿教师的爱岗敬业、关爱幼儿是其职业道德的核心要求。（）

4.为幼儿提供的膳食应营养均衡、种类多样，并符合幼儿的口味。（）

5.幼儿园的卫生消毒工作主要是保育员的责任，与教师无关。（）

6.幼儿的情绪发展与其社会交往能力的发展密切相关。（）

7.观察是了解幼儿、进行个别化教育的有效途径。（）

8.幼儿园课程就是指幼儿园开展的所有活动。（）

9.幼儿教师可以为了方便管理，对幼儿提出一些不合理的要求。（）

10.幼儿园的教育应注重知识灌输，为小学学习打下坚实知识基础。（）

三、简答题

1.简述幼儿园教师观察幼儿的基本要求。

2.简述幼儿园游戏对幼儿发展的主要价值。

3.简述幼儿园教师在组织教育活动时应遵循的基本原则。

4.简述家园合作在幼儿教育中的重要性及常用方式。

5.简述幼儿园安全工作应重点关注的方面。

四、论述题

1.结合实际，论述如何在幼儿园教育中贯彻“以幼儿为本”的教育理念。

2.论述幼儿教师专业发展的途径及其重要性。

五、案例分析题

1.小班幼儿乐乐在自由活动时，总是喜欢抢其他小朋友的玩具，当小朋友不给他玩时，他就会哭闹或打人。请分析乐乐的行为可能的原因，并提出相应的教育建议。

2.中班教师组织了一次“秋游”主题活动，但在活动过程中，部分幼儿出现了害怕、焦虑的情绪，不愿意离开家长和熟悉的班级环境。请分析可能的原因，并提出帮助幼儿克服焦虑情绪的建议。

六、活动设计题

1.设计一个适合小班幼儿开展的关于“认识颜色”的体育游戏活动方案。

2.设计一个关于“关爱他人”的主题教育活动方案，适用于中班幼儿。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

7.C

8.C

9.D

10.C

二、判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.×

10.×

三、简答题

1.简述幼儿园教师观察幼儿的基本要求。

答：观察应具有目的性、计划性；应在自然情境中进行，避免干扰幼儿的正常活动；应运用多种观察方法（如观察记录、行为取样、谈话等）；应客观、全面、细致地记录幼儿的行为表现；应及时分析观察结果，了解