粤教社26春新思维高中总复习数学提升版课件第1讲 等差数列与等比数列.pptxVIP

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  • 2026-02-12 发布于广东
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粤教社26春新思维高中总复习数学提升版课件第1讲 等差数列与等比数列.pptx

专题三:数列第1讲等差数列与等比数列

考情分析真题感悟重难攻坚

1.等差数列与等比数列是高考考查的重点和热点,主要考查等差数列、等比数列中的基本运算,等差数列、等比数列的性质,等差数列、等比数列的综合问题等,难度属于中等及以上.2.此部分内容多以选择题、填空题的形式出现,有时在压轴题的位置,多与函数、导数、不等式、创新性问题相结合命题.

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3.(2025·全国Ⅰ卷)(等比数列的性质)若一个正项等比数列的前4项和为4,前8项和为68,则该等比数列的公比为.?2

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考点二等差数列、等比数列的性质?

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(1)抓关系:注重项与项之间以及项的序号之间的关系,从这些特点出发,选择合适的性质进行求解.(2)用性质:数列是一种特殊的函数,具有单调性、周期性等性质,可利用这些性质进行解题.

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考点三等差数列、等比数列的综合问题1.对于等差数列与等比数列交汇的问题,应从两个数列的特征入手,厘清关系.通常使用“基本量法”求解,但灵活运用等差中项、等比中项等性质,能使运算更简便.

2.数列的通项公式或前n项和公式可以视为关于n的函数,利用函数的性质可求解数列的最值问题.

3.等差数列、等比数列与不等式交汇的问题通常通过构造函数,并利用函数的性质来解不等式.

提醒:等差数列、等比数列常与数学文化、不等式等知识交汇命题,解决此类问题时需注重构造思想和转化思想的运用.

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