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高频优选：教师考试笔试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.阶级性

B.生产性

C.育人性

D.社会性

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域探索

D.因材施教

4.学生最重要的权利是？

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.受教育权

D.隐私权

5.课程计划的中心问题是？

A.开设哪些科目

B.各门学科开设顺序

C.各门学科教学时数

D.学年编制和学周安排

6.教学过程的中心环节是？

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

7.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者矛盾

B.教育者与德育内容矛盾

C.社会向学生提出要求与学生已有品德水平矛盾

D.受教育者与德育方法矛盾

8.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

9.最早提出“班级”一词的是？

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

10.学校课外活动基本组织形式是？

A.群众性活动

B.小组活动

C.个人活动

D.团队活动

答案：1.C2.B3.D4.C5.A6.B7.C8.B9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性有？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.教师的职业角色有？

A.传道者

B.授业解惑者

C.示范者

D.管理者

3.课程目标确定依据有？

A.对学生研究

B.对社会研究

C.对学科研究

D.对教师研究

4.教学方法选择依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教师业务水平

5.德育途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.班主任工作

D.共青团活动

6.班级管理模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.教师专业发展途径有？

A.师范教育

B.入职培训

C.在职培训

D.自我教育

8.学校教育对个体发展的作用有？

A.对个体发展方向作出社会性规范

B.加速个体发展

C.具有延时价值

D.开发个体特殊才能

9.影响课程实施的因素有？

A.课程计划本身特点

B.教师特征

C.学校环境

D.校外环境

10.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

答案：1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。

2.教师是履行教育教学职责的专业人员。

3.课程标准是编写教科书的直接依据。

4.教学就是智育。

5.德育就是思想政治教育。

6.班级管理是一种组织活动过程。

7.教师的根本任务是教书育人。

8.学生的主观能动性是其身心发展的内在动力。

9.学校教育在人的发展中起主导作用是无条件的。

10.教育目的是教育活动出发点和归宿。

答案：1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能；传播和交流文化的功能；选择和提升文化的功能；更新和创造文化的功能。

2.简述教师劳动的特点。

答：教师劳动特点有复杂性和创造性；连续性和广延性；长期性和间接性；主体性和示范性；劳动方式个体性和劳动成果群体性。

3.简述教学过程的基本规律。

答：教学过程规律有间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

4.简述班主任工作内容。

答：包括了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；进行个别教育工作；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；写好班主任工作计划与总结。

讨论题（总4题，每题5分）

1.讨论如何提高教师的职业道德修养。

答：教师可加强理论学习，树立正确价值观。积极参加实践，在教学中践行师德规范。自我反思，不断改进自身行为。还应向优秀教师学习，以榜样激励自己提升修养。

2.讨论如何培养学生的创新能力。

答：营造宽松教学氛围，鼓励学生大胆质疑。改进教学方法，采用探究式教学。开展丰富课外活动，提供创新实践机会。评价多元化，肯定学生独特想法