2026年邯郸职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(精练).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年邯郸职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(精练).docx

2026年邯郸职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、明清小说中的评点流派主要有哪些?

A.红楼梦评点派

B.西游记评点派

C.三国演义评点派

D.水浒传评点派

【答案】:A

【解析】明清小说中的评点流派主要以《红楼梦》评点派为主,通过对小说的评点,表达作者的观点和见解。

2、某人存入银行18000元,年利率为9%,存期两年,那么两年的利息是多少?

A.3240元

B.3200元

C.3280元

D.3300元

【答案】:A

【解析】利息计算公式为:利息=本金×利率×时间,所以18000元×9%×2年=3240元。

3、李某在下班回家途中,发现有人正在盗窃工厂仓库内的生产器材,于是上前阻拦,窃贼拿出匕首刺向李某,在搏斗过程中,李某用力将窃贼推倒在地,窃贼头部撞到被盗器材的铁角上当场死亡。李某的行为是()。

A.正当防卫,不承担刑事责任

B.过失致人死亡,承担较轻的刑事责任

C.故意伤害致人死亡,承担相应的刑事责任

D.间接故意杀人,但由于李某是为了保护他人的利益,应当免除刑事责任

【答案】:A

【解析】本题可依据正当防卫、过失致人死亡、故意伤害致人死亡以及间接故意杀人的定义和构成要件,结合题干中李某的行为进行分析判断。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。根据《中华人民共和国刑法》规定,对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。在本题中,李某在下夜班回家途中发现有人盗窃工厂仓库生产器材,上前阻拦后,窃贼掏出匕首刺向李某,这表明李某面临着正在进行的严重危及人身安全的暴力侵害。李某在与窃贼搏斗过程中,将窃贼用力推倒在地致其死亡,其行为目的是为了制止窃贼的不法侵害,属于正当防卫,且由于窃贼实施的是严重危及人身安全的暴力犯罪,李某造成窃贼死亡的结果不属于防卫过当,依法不承担刑事责任。过失致人死亡是指行为人因疏忽大意没有预见到或者已经预见到而轻信能够避免造成的他人死亡。在本题情形中,李某主观上是为了防卫不法侵害,并非是由于疏忽大意或轻信能够避免而导致窃贼死亡,所以不属于过失致人死亡。故意伤害致人死亡是指行为人明知自己的行为会造成他人身体伤害的结果,并且希望或者放任伤害结果的发生,结果却出乎意料地造成了他人死亡。李某的行为是在遭受不法侵害时的反抗和防卫,并非出于故意伤害窃贼的主观故意,所以不属于故意伤害致人死亡。间接故意杀人是指明知自己的行为可能会导致他人死亡的结果,并且放任这种结果的发生。李某是在与窃贼搏斗的过程中,为了保护自己和他人的合法权益而实施的防卫行为,并非放任窃贼死亡结果的发生,因此不属于间接故意杀人。综上,李某的行为是正当防卫,不承担刑事责任。

4、为推进健康中国建设,我国政府在推进医疗服务价格改革政策中明确规定,重点提高诊疗、手术、康复、护理、中医等体现医务人员技术劳务价值的医疗服务价格,降低大型医用设备检查治疗和检验等价格。这“一升一降”()。

A.是发挥市场机制的作用,促进医疗服务的改善

B.充分发挥了政府在医疗服务领域的定价作用

C.能确保医院提高效益,调动医务人员积极性

D.不利于理顺医药比价关系,改善医疗服务供给

【答案】:A

【解析】推进医疗服务价格改革政策中的“一升一降”举措,重点提高体现医务人员技术劳务价值的医疗服务价格,降低大型医用设备检查治疗和检验等价格,这是运用价格机制进行调节,而价格机制属于市场机制的重要组成部分。通过这种方式可以引导资源合理配置,促使医疗机构改善医疗服务,以获取更好的效益和发展,所以是发挥市场机制的作用,促进医疗服务的改善。政府推进医疗服务价格改革并不是在医疗服务领域进行定价,在市场经济条件下,价格主要由市场形成,政府只是进行宏观调控和政策引导,并非直接定价。“确保”这一表述过于绝对,虽然提高体现医务人员技术劳务价值的医疗服务价格在一定程度上能够调动医务人员积极性,但不能绝对地说就能确保医院提高效益,医院效益还受到多种因素的综合影响。这“一升一降”的举措有利于理顺医药比价关系,提高体现技术劳务价值的服务价格,能激励医务人员提供更优质的服务,同时降低大型医用设备检查治疗和检验等价格,能减轻患者负担,从而改善医疗服务供给。综上,正确说法是发挥市场机制的作用,促进医疗服务的改善。

5、某学校组织初二年级的学生外出采集生物标本,为了便于组织管理,把学生分为6组则不多不少;分为10组则少4人;分为14组则少8人。初二年级的学生有多少人?()

A.196

B.204

C.216

D.224

【答案】:C

【解析】所求的数是6的倍数,加4是10

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