2026年黔南民族职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（研优卷）.docxVIP

2026年黔南民族职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是()

A.划分唯物主义和唯心主义的标准

B.划分辩证法和形而上学的标准

C.划分可知论和不可知论的标准

D.划分辩证唯物主义和形而共性和个性的关系上学唯物主义的标准

【答案】：A

【解析】哲学基本问题第一方面是思维和存在何者为第一性。认为存在第一性的是唯物主义，认为思维第一性的是唯心主义。所以对其不同回答是划分唯物主义和唯心主义的标准。

2、如果所有的学生都参加了考试，且有些学生通过了考试，那么根据这些信息，可以推断出什么？

A.所有学生都通过了考试

B.有些学生没有参加考试

C.没有学生通过了考试

D.无法确定

【答案】：A

【解析】如果所有的学生都参加了考试，且有些学生通过了考试，那么可以推断出所有学生都通过了考试。

3、事业单位是指由政府利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。下列关于事业单位的说法错误的是（）。

A.事业单位接受政府领导

B.事业单位最重要的目的是取得利润

C.部分事业单位由政府全额拨款

D.事业单位不属于政府机构

【答案】：B

【解析】事业单位是由政府利用国有资产设立，从事教育、科技、文化、卫生等社会服务活动的组织。它接受政府领导，部分事业单位由政府全额拨款，并且事业单位不属于政府机构。事业单位的核心目标是提供社会服务，满足社会公共需求，并非以获取利润为最重要目的。所以描述错误的是“最重要的目的是取得利润”。

4、其它条件不变的情况下,下列情况（）引起总需求曲线向右方移动。

A.物价水平不变时,利率上升

B.货币供给量增加

C.税收增加

D.物价水平下降

【答案】：B

【解析】总需求曲线右移意味着总需求增加。货币供给量增加会使利率下降，刺激投资与消费，进而增加总需求，使曲线右移。物价水平不变时利率上升、税收增加会使总需求减少，物价下降是沿曲线移动而非曲线右移。

5、在一个班级中，男生和女生的比例是6:7。如果班级中有42名女生，那么班级中男生有多少名？

A.30

B.32

C.34

D.36

【答案】：D

【解析】男生和女生的比例是6:7，即男生:女生=6:7。如果女生有42名，那么男生有(6/7)*42=36名。

6、已知一次英语考试甲、乙、丙、丁的成绩如下：甲、乙的成绩之和等于丁、丙的成绩之和，如果把乙和丁的成绩互换，甲和丁的成绩之和大于乙和丙的成绩之和，乙的成绩比甲、丙的成绩都高。根据以上所知，下列哪项为真（）

A.甲的成绩最高

B.乙的成绩最高

C.丙的成绩最高

D.丁的成绩最高

【答案】：D

【解析】已知甲+乙=丁+丙，甲+丁＞乙+丙，两式相加得甲＞丙，结合乙＞甲、乙＞丙，且由已知推得丁＞乙，所以丁的成绩最高。

7、某条约签订后，晚清重要大臣张之洞悲叹道：“北方失去旅顺，南方失去台湾，中国的海面完全被扼制，此后即便拥有水师，又如何施展呢？”该条约是指（）。

A.《南京条约》

B.《辛丑条约》

C.《天津条约》

D.《马关条约》

【答案】：D

【解析】本题可根据条约的主要内容来判断符合题干描述的是哪一条约。该题中提到“北无旅顺，南无台湾，中华海面，全为所扼”，重点强调了条约导致旅顺和台湾的丧失以及对中国海疆的严重影响。1895年签订的条约规定中国割让辽东半岛（后因三国干涉未能得逞）、台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，严重损害了中国的领土主权，使中国的海防屏障尽失，符合题干中“北无旅顺，南无台湾”以及对中国海面控制权影响的描述。而《南京条约》主要内容为割香港岛给英国，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸等，未涉及旅顺和台湾的割让；《天津条约》主要是增开十个通商口岸、外国公使进驻北京等内容，也没有割让旅顺和台湾；《辛丑条约》主要是清政府赔款白银4.5亿两，划定北京东交民巷为“使馆界”等，同样没有割让旅顺和台湾的相关条款。综上所述，该条约是指《马关条约》。

8、宋词词牌格律AI复原的主要目标是什么？

A.保护传统文化

B.提升创作效率

C.研究音乐节奏

D.以上都是

【答案】：D

【解析】宋词词牌格律AI复原的主要目标是保护传统文化、提升创作效率以及研究音乐节奏。

9、一个袋子里有红球、蓝球和绿球。如果摸出一个球是红球，那么袋子里一定还有其他颜色的球。这个陈述是否正确？

A.正确

B.不正确

C.无法判断

D.有条件正确

【答案】：B

【解析】如果袋子里只有红球，那么摸出一个红球并不能保证袋子里还有其他颜色的球，因此这个陈述是不正确的。

10、公文发文字号的作用在于，为公文的登记、（）、统计、（）、检索和引用提供重要依据与专指性代号。

A.分类存