2025年中小学教师职称晋升水平能力测试题(含答案).docx

2025年中小学教师职称晋升水平能力测试题(含答案)

一、教育理论素养（20分）

1.简述2022年版义务教育课程方案中“核心素养”的内涵及各学段的培养要求。（8分）

2.结合“双减”政策要求，说明教师在作业设计中应遵循的“三性原则”及其具体实施策略。（6分）

3.某教师在课堂上采用“小组合作学习”，但出现“优生主导、学困生旁观”现象。请从学习动机理论和课堂管理策略角度分析原因，并提出改进建议。（6分）

二、学科专业知识（以语文学科为例，30分）

（一）文本分析（10分）

阅读《天窗》（茅盾）选段：

“夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，