2026年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能考试题库及完整答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能考试题库及完整答案详解一套.docx

2026年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、以下哪种现象是由于光的全反射造成的?

A.

A.水中筷子看起来弯曲

B.

B.光纤传输信号

C.

C.镜中成像

D.

D.彩虹的形成

【答案】:B

【解析】光纤通信利用光在光纤内部不断发生全反射来传输信号,属于全反射的实际应用;而其他选项涉及折射、反射或色散现象。

2、宪法作为其他法律的基础和立法依据,原因在于()

A.宪法有最高的法律效力

B.宪法规定“一切法律,行政法规和地方性法规都不得同宪法抵触”

C.宪法是一切组织和个人的根本活动准则

D.宪法规定了国家生活中的根本问题

【答案】:A

【解析】宪法作为国家的根本大法,规定了国家生活中的根本问题,诸如国家性质、根本制度等,而其他法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化,所以宪法能成为其他法律的基础和立法依据。拥有最高法律效力、规定其他法律法规不得与宪法抵触、作为一切组织和个人的根本活动准则,这些都体现了宪法的重要地位和权威,但并非宪法成为其他法律基础和立法依据的直接原因。因此原因是宪法规定了国家生活中的根本问题。

3、某农场购买一批种子,如果以每袋50元的价格购买,则需要购买40袋;如果以每袋40元的价格购买,则可以购买50袋。问该农场需要购买多少袋种子?

A.2000

B.2200

C.2400

D.2600

【答案】:A

【解析】设该农场需要购买y袋种子。根据题意,可以列出两个方程:50*40=成本和40*50=成本。解得y=2000。

4、省政府收到市政府报送的关于该市某经济开发区升级为省经济技术开发区的请示并予以批准,现需进行回复,应选择的文种是()

A.议案

B.通知

C.批复

D.意见

【答案】:C

【解析】首先,议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项,这里是省政府对市政府请示的回复,并非向同级人大或其常委会提请审议事项,所以不适用议案。其次,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,而题干是针对请示进行回复,通知并不用于回复请示,所以不选通知。然后,批复适用于答复下级机关请示事项,题干中省政府收到市政府的请示并予以批准后进行回复,符合批复的适用范围,因此应该选择批复。最后,意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,不是用于回复请示的文种,所以不选意见。综上,答案应该选择批复。

5、AI生成诗歌著作权的主要争议是什么?

A.创造性

B.法律归属

C.文化价值

D.以上都是

【答案】:D

【解析】AI生成诗歌著作权的主要争议包括创造性、法律归属以及文化价值。

6、重大革命历史题材电视剧《跨过鸭绿江》应时代发展和人民需求应运而生。该剧以全景式、客观且立意高远的方式再现了抗美援朝这一伟大历史事件,深深打动众多观众,获得亲历者认可,也吸引了广大年轻人。该剧的成功给广大文艺创作者带来的启示是()。①面向世界、博采众长,实现中西合璧、融会贯通②尊重历史、忠于历史,让历史观照现实、凝聚人心③胸中有大义,心里有人民,肩头有责任,笔下有乾坤④不断丰富中华文化的内涵,从中萃取精华、汲取能量

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:C

【解析】本题可结合重大革命历史题材电视剧《跨过鸭绿江》的特点及成功之处,对各选项进行逐一分析。该电视剧全景式地、客观地再现了抗美援朝这一伟大历史事件,被亲历者认可,被年轻人圈粉,说明其立足历史,且获得了观众认可。“面向世界、博采众长,实现中西合璧、融会贯通”强调的是在文化创作中要借鉴外来文化的优秀成果。而题干主要强调的是对本国历史题材的呈现和创作,并未涉及借鉴西方文化,所以该表述与题干主旨不符。“尊重历史、忠于历史,让历史观照现实、凝聚人心”,《跨过鸭绿江》全景式、客观地再现抗美援朝这一伟大历史事件,体现了对历史的尊重和还原,通过对历史的呈现能够让人们铭记历史,从历史中汲取力量,观照现实,凝聚人心,所以该表述符合题意。“胸中有大义,心里有人民,肩头有责任,笔下有乾坤”,该剧应时代之名、人民之需应运而生,深深打动了无数观众,说明创作者心中有大义和人民,肩负着创作优秀文艺作品的责任,创作出了有影响力的作品,所以该表述符合题意。“不断丰富中华文化的内涵,从中萃取精华、汲取能量”强调的是对中华文化自身内涵的挖掘和发展。而题干重点在于对特定历史事件的文艺呈现及其社会影响,并非强调对中华文化内涵的丰富,所以该表述与题干主旨不符。综上,正确的表述是尊重历史、忠于历史,让历史观照现实、凝聚人心以及胸中有大义,心里有人民,肩头有责任,笔下有乾坤。

7、公文中若有相关说明内容,其位置应()。

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