2026教师资格认定笔试题库及答案.docVIP

2026教师资格认定笔试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育起源于（）

A.动物本能B.儿童对成人的无意识模仿C.生产劳动D.心理需要

2.我国第一个正式实施的学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

3.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能

4.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

5.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作等行为，教师应采取的措施是（）

A.立即制止B.暗示提醒C.课后批评D.不予理睬

6.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

8.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

9.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

3.课程的类型有（）

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程

4.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

5.德育方法有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

7.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

8.教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

9.教学工作的基本环节有（）

A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导

10.学校教育制度的发展经历了（）

A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.终身教育

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

3.教师的专业知识就是指学科知识。（）

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

5.德育就是道德教育。（）

6.班级就是班集体。（）

7.遗传素质决定人的发展。（）

8.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

9.教师劳动的创造性主要体现在因材施教上。（）

10.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师职业的角色。

教师职业角色包括传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、朋友、研究者等角色。

2.简述教学过程的基本规律。

教学过程有四大规律：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述德育的途径。

德育途径有思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会班会周会晨会时事政策学习、班主任工作等。

4.简述班级管理的功能。

班级管理有实现教学目标，提高学习效率；维持班级秩序，形成良好班风；锻炼学生能力，学会自治自理等功能。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论如何提高教师的职业道德素养。

教师可加强理论学习，提高对职业道德的认识；积极参加实践，在实践中不断锻炼；树立榜样，向优秀教师学习；自我反思，及时改进自身不足。

2.讨论如何培养学生的学习兴趣。

可通过改进教学方法，使课堂生动有趣；联系生活实际，让学生感受知识的实用性；开展丰