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自然灾害安全教育

自然灾害安全教育

害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山暴发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害,也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害,还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。以现在人类的科学技术水平和能力,人们还无法阻止自然灾害的发生,也无法抵抗自然灾害的破坏。但是完全可以依照自然灾害发生的规律和特点，采取主动有效的方法,尽量地降低损失。

１、雷电灾害与防范

(1)雷电天气时,要留在室内,并关好门窗;在室外工作的人应躲入建筑物内。

（2)不宜使用无防雷方法或防雷方法局限性的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。

（3）雷雨时，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，应远离电线等带电设备或其余类似金属装置。

（４）降低使用固定电话和手提电话。

（5）切勿游泳或从事其余水上运动,不宜进行室外球类运动，离开水面以及其余空阔场地，寻找地方躲避。

（6)切勿站立于山顶、楼顶上或其余接近导电性高的物体。

(7）切勿解决开口容器盛载的易燃物品。

（8）在原野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木和桅杆。

(9)在空阔场地不宜打伞，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。

（10）不宜开摩托车、骑自行车外出。

(１1)据关于教授简介，出现雷击事故后,最正确对被击伤者进行口对口人工呼吸。

（12）在外出时碰到雷雨天气，要及时躲避，不要在空阔的野外停留。

（13）雷电交加时,假如在空阔的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑)藏身，或者立刻下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯,尽量降低身体的高度。假如手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞）,要迅速抛到远处,千万不能拿着这些物品在原野中奔跑,不然会成为雷击的目标。

（１4）特别要小心的是,碰到雷电时,一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。

２、地震灾害与防范

地震是一个常见的灾害现象,地球上每年约发生５０0多万次，平均天天1370０屡次,被人们称为群灾之首。

(1）学校之防震方法：

教师（特别是中、小学校)应经常在課堂上宣传防震常识,并教会学生相关避难事宜，举行防震逃生演练。

A、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。

Ｂ、地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部。

C、地震时切忌慌乱冲出教室,并防止慌张地上下楼梯。

Ｄ、地震时如在室外，应远离建筑物。

E、地震时如在行驶的校车上,应留在座位上勿动，直至车辆停妥。

(2)地震降临前的征兆:

一是动物异常:大量蛇爬出洞迁移；家禽家畜不吃不喝,狂叫不止，不进窝圈;大量的老鼠白天出洞，不畏追赶;动物园里的动物萎靡不振,卧地不起等。

二是地下水发生异常：例如震区的枯井忽然有了水,井水的水位忽然大幅度上升或下降,井水由苦变甜，由甜变苦等。

三是出现地光和地声:地震前的很短时间里大地常会忽然发生彩色的或强烈的地光,还可能发出轰隆隆的或像打雷般的巨响。

四是大气异常:地震前，特别是大震前，往往会出现多个反常的大气物理现象,如怪风、暴雨、大雪、大旱、大涝、骤然增温或酷热等等。

五是大自然的报警:地震前数分钟、数小时或数天，往往有声响自地下深处传来，人们习惯称之为地声。

六是小震活动：有的大地震发生前几天或几小时，会发生一系列小地震，多的话可达成几十至几百次,科学家把这称为前震。

(３)地震发生时如何逃生：

Ａ、假如在平房里,忽然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。地震时假如房屋崩塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停顿再走出室外或等候救援。

B、假如住在楼房中，发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效的措施是,及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等，也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，而且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。

Ｃ、假如正在上学时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。接近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学可以尽快躲到課桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部。

D、假如在实验室内，应立刻熄灭正在使用的明火，关闭水、电、煤气，解决掉正在使用的有害药物,选择就近的实验桌下、矮柜旁、内墙根、墙角作为避震空间；远离玻璃、避开悬挂物、离开药物柜,保护好自已的眼睛、口鼻和头部。

Ｅ、假如在礼堂和体育馆等公共场所内,要听从现场老师的安排,就地蹲下或趴在座椅下,用书包、衣服等护住头部，避开吊灯等悬挂物,避震1分钟左右,再紧急疏散。

F、假如已经离开房间,千