2026年西昌民族幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库附参考答案详解（模拟题）.docxVIP

2026年西昌民族幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列说法错误的是()。

A.CPI反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势

B.通货膨胀的实质是社会总需求小于社会总供给

C.经济学领域中最初提出“看不见的手”的学者是亚当?斯密

D.市场经济下收入分配是按各种生产要素在生产中的贡献进行的

【答案】：B

【解析】本题考查对经济相关概念的理解。CPI即居民消费价格指数，它是一个反映居民家庭一般所购买的消费品和服务项目价格水平变动情况的宏观经济指标，能够反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势。通货膨胀是指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给，并非社会总需求小于社会总供给。“看不见的手”是一个隐喻，是英国经济学家亚当·斯密在1776年的《国富论》中提出的命题，最初提出“看不见的手”的学者正是亚当·斯密。在市场经济条件下，收入分配是按照各种生产要素在生产中的贡献进行的，这是市场经济的基本分配原则。综上，说法错误的是通货膨胀的实质是社会总需求小于社会总供给。

2、某公司去年销售额为120万元，今年计划增加20%，问今年计划销售额是多少？

A.144万元

B.148万元

C.152万元

D.156万元

【答案】：A.144万元

【解析】今年销售额=去年销售额*(1+增长率)=120万元*(1+20%)=120万元*1.2=144万元

3、RISC-V架构的主要优势是什么？

A.开放性

B.可扩展性

C.灵活性

D.以上都是

【答案】：D

【解析】RISC-V架构的主要优势包括开放性、可扩展性和灵活性，因此D是正确答案。

4、下列关于货币政策表述不正确的是（）。

A.提高个税起始点

B.降低利率

C.提高贴现率

D.降低再贴现率

【答案】：A

【解析】货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称，主要包括利率政策、再贴现政策、公开市场业务等。提高个税起始点属于财政政策，财政政策是政府通过税收和公共支出等手段来影响总需求，进而影响宏观经济运行的政策。降低利率会使企业和个人的借贷成本降低，刺激投资和消费，从而增加货币供应量，属于扩张性货币政策。提高贴现率会使商业银行向中央银行借款的成本增加，减少商业银行的借款需求，进而减少货币供应量，属于紧缩性货币政策。降低再贴现率会使商业银行向中央银行借款的成本降低，增加商业银行的借款需求，进而增加货币供应量，属于扩张性货币政策。所以关于货币政策不正确的是提高个税起始点。

5、（）创造了许多神话、传说、民间故事、谚语等丰富多彩的民间文学，且是我国人口最多的少数民族。

A.壮族

B.回族

C.苗族

D.满族

【答案】：A

【解析】这道题考查对我国少数民族情况的了解。我国是一个多民族国家，各少数民族都有其独特的文化和特点。在人口数量方面，壮族是我国人口最多的少数民族。同时，壮族创造了许多神话、传说、民间故事、谚语等丰富多彩的民间文学，在文化领域有着深厚的积淀和独特的贡献。而回族、苗族、满族虽然也有各自灿烂的文化，但在人口数量和题干所描述的情况上，都不符合题目要求。所以正确答案是壮族。

6、地球磁极移动最新数据是什么？

A.每年移动10度

B.每年移动5度

C.每年移动2度

D.每年移动1度

【答案】：C

【解析】地球磁极移动的最新数据显示每年移动2度。

7、一个数的20%是8，这个数是多少？

A.15

B.20

C.25

D.30

【答案】：B

【解析】设这个数为x，则20%*x=8，解得x=8/0.2=40。

8、一个浓度为22%的酸溶液，如果将其稀释到50升，需要加入多少升水？

A.20升

B.25升

C.30升

D.35升

【答案】：B

【解析】稀释前后溶质的质量不变。初始溶液中的溶质质量为22%*V升，稀释后的溶液浓度为11%。所以，11%*50升=22%*V升，解得V=25升。

9、把下面的六个图形分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A.①③⑥，②④⑤

B.①③④，②⑤⑥

C.①②⑤，③④⑥

D.①②⑥，③④⑤

【答案】：B

【解析】本题是图形分类题。观察发现①③④中图形的公共边是其中一个图形的整条边，②⑤⑥中图形的公共边是两个图形部分边，所以按此规律可正确分类。

10、甲打算抢夺乙的财物，考虑到乙身材高大可能会反抗，于是随身携带了匕首。在抢夺过程中，乙并未反抗，甲也未使用匕首，那么甲的行为构成（）。