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小学英语教学中跨文化背景知识对学生认知发展的影响研究论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨跨文化背景知识对学生认知发展的影响。通过分析跨文化背景知识在英语教学中的重要性，以及其对小学生认知发展的积极作用，旨在为我国小学英语教育改革提供有益参考。

关键词：小学英语教学；跨文化背景知识；认知发展；影响

一、引言

（一）跨文化背景知识在小学英语教学中的重要性

1.帮助学生更好地理解英语文化内涵

随着全球化的推进，英语已经成为一种国际性的交流工具。在小学英语教学中，引入跨文化背景知识有助于学生更好地理解英语文化的内涵。通过学习英语国家的风俗习惯、价值观念等，学生能够更深入地了解英语国家的文化