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2026年学历类自考专业(汉语言文学)心理学-美学参考题库含答案解析(5卷题有答案)

2026年学历类自考专业(汉语言文学)心理学-美学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据艾宾浩斯遗忘曲线，学习后的1小时内容遗忘程度约为多少？

【选项】A.20%B.50%C.70%D.90%

【参考答案】B

【详细解析】艾宾浩斯遗忘曲线表明，学习后20分钟遗忘约4%，1小时遗忘约50%，24小时遗忘约70%。选项B符合该规律，强调初期遗忘速度最快的特点。

【题干2】马斯洛需求层次理论中，排在第三位的基本需求是？

【选项】A.生理需求B.安全需求C.尊重需求D.自我实现需求

【参考答案】B

【详细解析】马斯洛需求层次从低到高依次为生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求。选项B对应第三位，而安全需求（如健康保障、稳定环境）是医学伦理中患者权利保障的核心内容。

【题干3】格式塔心理学中的“完形”原则在美学中主要体现为？

【选项】A.对称平衡B.突破常规C.自由组合D.部分与整体关系

【参考答案】D

【详细解析】完形学派强调“整体大于部分之和”，认为人倾向于将不完整图形补全为完整形态。选项D对应形式美中的统一性原则，如医学插画需兼顾解剖结构完整性与视觉逻辑性。

【题干4】康德美学理论中“无目的的合目的性”指？

【选项】A.作品必须明确表达创作意图B.观赏者主观联想与作品形式契合

C.强调艺术的社会功能D.符合实用主义原则

【参考答案】B

【详细解析】康德提出审美判断需满足“无目的”（非功利性）与“合目的性”（形式符合心意）的统一。选项B体现观者通过自由联想与作品形式共鸣的机制，如医学影像诊断需结合专业认知与艺术性解读。

【题干5】格式塔疗法常用于改善哪种心理问题？

【选项】A.强迫症B.创伤后应激障碍C.认知失调D.人际沟通障碍

【参考答案】C

【详细解析】格式塔疗法通过“空椅技术”“接触实验”等打破认知僵化，直接针对认知失调（思维矛盾）。选项C对应医学心理学中治疗术后患者认知扭曲的典型案例。

【题干6】移情说的提出者是？

【选项】A.弗洛伊德B.宗白华C.宗白华D.罗杰斯

【参考答案】C

【详细解析】宗白华在《美学散步》中提出移情说，认为审美主体将情感投射于客体。选项C正确，该理论在医学美学中解释患者对医者形象的情感认同机制。

【题干7】罗杰斯人本主义疗法的核心原则是？

【选项】A.无条件积极关注B.共情理解C.团体治疗D.行为矫正

【参考答案】A

【详细解析】罗杰斯强调治疗师需对来访者完全接纳，选项A对应医患沟通中“共情-共情”模式的基础。选项B是过程，A是原则，故选A。

【题干8】亚里士多德悲剧理论中的“卡塔西斯”指？

【选项】A.情感宣泄B.知识传授C.建设性批评D.美学净化

【参考答案】D

【详细解析】亚里士多德提出悲剧通过“卡塔西斯”（katharsis）实现审美净化，即观众在恐惧与怜悯中情感升华。选项D正确，该理论在医学人文教育中用于分析医疗剧的伦理警示作用。

【题干9】格式塔心理学认为“近大远小”现象属于哪种感知原则？

【选项】A.相似性B.对比性C.几何相似性D.框架效应

【参考答案】C

【详细解析】格式塔感知原则中，“近大远小”是几何相似性（Gestaltlawsofsimilarity）的表现，强调物体大小与空间位置的相对关系。选项C正确，该原则在医学三维建模中用于优化空间感知。

【题干10】弗洛伊德“本我-自我-超我”理论中，超我由？

【选项】A.理性道德B.原始欲望C.社会规范D.父母教育

【参考答案】A

【详细解析】超我整合社会规范与理性道德，通过良心和良知进行约束。选项A正确，该理论解释医学伦理冲突时需平衡本能（本我）与职业操守（超我）。

【题干11】康德认为审美判断的普遍性基于？

【选项】A.文化传统B.个人经验C.情感共鸣D.形式必然性

【参考答案】D

【详细解析】康德提出审美判断的普遍性源于“无差别直观”，即形式必然性。选项D正确，该观点在医学美学中体现为标准化审美评价体系。

【题干12】格式塔疗法中的“空椅技术”主要用于？

【选项】A.改善人际关系B.消除焦虑C.增强自信D.处理未完成事件

【参考答案】D

【详细解析】空椅技术通过让来访者与想象中的“他人”对话，处理未完成的心理事件。选项D正确，该技术常用于医患纠纷中的情绪疏导。