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小学二年级语文课外阅读练习题集

亲爱的小朋友们，大家好！

书是我们的好朋友，它能带我们认识奇妙的世界，也能教会我们许多道理。阅读课外书，就像给我们的小脑袋瓜打开一扇扇明亮的窗户。今天，我们就一起来做一些有趣的阅读练习，看看谁是最棒的小小阅读家！

一、阅读小窍门

在开始阅读之前，我想告诉大家几个小窍门，帮助你更好地理解故事哦：

1.通读全文先了解：拿到一篇文章，先从头到尾读一遍，知道大概讲了一个什么故事。

2.带着问题再细读：读完第一遍，看看后面的问题，然后带着问题再仔细读一遍文章，有时候答案就藏在句子里呢！

3.关键词语画一画：如果看到不认识的字或者重要的词语，可以用笔轻轻画出来，问问老师或爸爸妈妈。

4.遇到生字别着急：可以试着猜猜它的意思，或者先跳过去，有时候读完整句话，你就明白啦！

二、阅读练习

阅读一：小松鼠的伞

秋天来了，天气渐渐凉了。有一天，小松鼠在森林里玩耍，忽然下起了小雨。小松鼠没有带伞，怎么办呢？

它看见路边有一片大大的蘑菇，像一把撑开的小伞。小松鼠高兴极了，它摘下那片蘑菇，顶在头上，高高兴兴地回家了。雨点打在蘑菇伞上，发出“滴答滴答”的声音，好像在唱歌呢！

回到家，妈妈看见小松鼠顶着蘑菇伞，笑着说：“你真是个聪明的孩子！”

阅读一练习题

1.我会认，我会写：

*从文中找出和“大”意思相反的字：（）

*文中“蘑菇”的“蘑”字，部首是（），除去部首还有（）画。（提示：“蘑”字是上下结构哦）

*“雨”字的音节是（）（写拼音，注意声调）

2.我会理解：

*小松鼠为什么要找伞？（）

A.太阳太大了B.下雨了C.它想送给妈妈

*小松鼠用什么当伞了？请在文中用“﹏﹏”画出来。

*妈妈为什么说小松鼠是个聪明的孩子？（）

A.因为小松鼠会唱歌B.因为小松鼠找到了蘑菇当伞C.因为小松鼠跑得快

3.我会思考：

*你觉得小松鼠的蘑菇伞好用吗？为什么？

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阅读二：小蜗牛

春天来了，阳光暖暖地照在草地上。一只小蜗牛从自己的小房子里慢慢爬出来。它的背上背着一个重重的壳，那是它的家。

小蜗牛爬呀爬，爬到了一片叶子上。叶子碧绿碧绿的，像一块美丽的翡翠。它看见蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在树上唱歌。小蜗牛也想和它们一起玩，可是它爬得太慢了。

蝴蝶飞过来，对小蜗牛说：“小蜗牛，你好呀！你也出来春游吗？”小蜗牛点点头，笑着说：“是呀，春天真美！”

阅读二练习题

1.我会认，我会写：

*文中“春天”的“春”字，共（）画，第一笔是（）。

*写出文中描写颜色的词语：（）

*“慢慢爬”的“慢”，是（）结构的字（选填：左右、上下、独体）。

2.我会理解：

*小蜗牛的“家”指的是什么？（）

A.草地上的房子B.它背上的壳C.一片叶子

*小蜗牛看到了春天的哪些美景？请在文中找出两种写下来。

（1）________________（2）________________

*小蜗牛为什么不能和蝴蝶、小鸟一起玩？（）

A.它不想玩B.它爬得太慢了C.蝴蝶和小鸟不喜欢它

3.我会表达：

*你喜欢春天吗？春天里你最喜欢做什么？

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阅读三：神奇的影子

太阳公公出来了，小猫咪咪在院子里玩。它发现地上有一个黑乎乎的东西跟着它，它走到哪儿，那个东西就跟到哪儿。

咪咪觉得很奇怪，它停下，那个东西也停下；它跑，那个东西也跑。咪咪生气了，对着它大叫：“你是谁？为什么老是跟着我？”可是那个东西什么也不说。

妈妈走过来，笑着对咪咪说：“傻孩子，那是你的影子呀！有太阳的时候，我们都会有影子。”咪咪歪着脑袋看了看，哦，原来是这样！它又蹦又跳，影子也跟着它又蹦又跳，真好玩！

阅读三练习题

1.我会认，我会写：

*文中“太阳”的“阳”字，部首是（）。

*“黑乎乎”是描写颜色的词语，这样的词语我还知道：（）（）（写两个）

*给下面的字选择正确的读音，打上“√”。

着(zhezháo)急发(fāfà)现

2.我会理解：

*小猫咪咪发现的“黑乎乎的东西”是什么？（）

*什么时候我们会有影子？请在文中用“====”画出来。

*咪咪对着影子大叫，影子为什么不说话？（）

A.影子不喜欢咪咪B.影子不会说话C.影子没听见

3.我会观察：

*你在生活中见过影子吗？它什么时候长，什么时候短呢？（可以问问爸爸妈妈哦）

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