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2025年淳安县招聘教师考试笔试试题

《综合知识》

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()。

A.教师缺乏爱心

B.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

C.教师缺乏信心

D.教师尚不具有崇高的道德境界

【答案】:B

2.学习课文时分段、总结段意属于()。

A.精细加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.理解一控制策略

【答案】:A

3.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境()。

A.相类似

B.没有必然联系

C.有一定联系

D.有所不同

【答案】:A

4.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的()理论

A.强化

B.需要层次

C.成就动机

D.归因

【答案】:A

5.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。

A.品德评价法

B.陶冶教育法

C.榜样示范法

D.实际锻炼法

【答案】:A

6.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()。

A.从课程的功能角度划分的

B.从课程的任务角度划分的

C.从课程制定者或管理制度角度划分的

D.从课程的组织核心角度划分的

【答案】:B

7.布鲁纳提出的学习理论是()。

A.认知发现说

B.认知同化说

C.认知目的说

D.认知接受说

【答案】:A

8.耶克斯—多德森定律阐述的是()。

A.学习动机与学习效果之间的关系

B.学习动机和学习归因之间的关系

C.学习动机与学习目的之间的关系

D.学习动机和学习迁移之间的关系

【答案】:A

9.受教育者层面价值中的()是通过教育，受教育者能确定并构建一个恒定目标和行为。

A.知识价值

B.意志价值

C.情感价值

D.技能价值

【答案】:B

10.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张

A.实践教育学派

B.传统教育学派

C.实用主义教育学派

D.实证教育学派

【答案】:C

11.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。

A.学、问、思、辨、行

B.问、学、思、辨、行

C.学、问、辨、行、思

D.学、辨、问、思、行

【答案】:A

12.考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望，但仅凭考试成绩来评价学生，可能会使学生变成“书呆子”,上述事实表明()。

A.教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能

B.教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能

C.教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能

D.教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能

【答案】:D

13.课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为()。

A.基础课程、拓展课程、研究课程

B.相关课程、广域课程、核心课程

C.必修课程、选修课程、活动课程

D.国家课程、地方课程、学校课程

【答案】:A

14.最能体现学生学习个性的教学管理制度是()。

A.学分制

B.学年学分制

C.学年制

D.计划学分制

【答案】:A

15.《新教育大纲》是中国教育界最早试图用马克思主义观点阐述教育基本理论问题的，是教育家()的著作。

A.胡适

B.杨贤江

C.陶行知

D.曹靖华

【答案】:B

16.教育与生产劳动相脱离的教育是()。

A.原始社会教育

B.现代教育

C.奴隶制教育

D.近代教育

【答案】:C

17.用弹簧秤测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会()。

A.悬浮

B.下沉

C.停在水中任何深度的地方

D.上浮

【答案】:B

18.酸雨是指PH值低于5.6的大气降水，包括雨、雪、露、霜，造成酸雨的主要原因是大气中的()。

A.二氧化碳

B.二氧化氯

C.氢氧化物

D.二氧化硫

【答案】:D

19.某县的桔子大丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，桔子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”,是因为：()

A.商品价值的实现具有不确定性

B.上市时间决定价格

C.商品