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五年级数学计算能力提升训练题集

答案：5.14

练习题：

1.5.6+3.28=

2.12.3-7.56=

3.0.45+1.6=

4.8-0.37=

5.6.78+2.1+0.32=

6.15-(2.35+4.65)=

（二）小数乘法

核心要点：先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。

例题解析：

1.计算`2.5×1.2`

思路：先算25×12=300。因数2.5有一位小数，1.2有一位小数，共两位小数。从300的右边起数出两位，点上小数点，得3.00，即3。

答案：3

2.计算`0.24×0.5`

思路：先算24×5=120。因数0.24有两位小数，0.5有一位小数，共三位小数。120只有三位数字，直接点上小数点为0.120，小数末尾的0可以去掉，得0.12。

答案：0.12

练习题：

7.3.2×4.5=

8.0.6×0.78=

9.1.25×8=

10.0.23×0.04=

11.2.05×6=

12.0.8×1.1×1.25=(想想怎样算更简便)

（三）小数除法

核心要点：

*除数是整数的小数除法：按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

*除数是小数的小数除法：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

例题解析：

1.计算`7.2÷3`

思路：除数是整数，按整数除法计算72÷3=24，商的小数点与被除数7.2的小数点对齐，得2.4。

答案：2.4

2.计算`5.28÷1.2`

思路：除数1.2是一位小数，将其小数点向右移动一位变成12；被除数5.28的小数点也向右移动一位变成52.8。然后计算52.8÷12=4.4。

答案：4.4

练习题：

13.18.9÷9=

14.4.2÷0.7=

15.3.6÷0.03=

16.0.625÷0.25=

17.10÷1.6=

18.7.56÷0.3÷0.6=

二、简易方程初步

用字母表示数，并根据等量关系列出方程，是解决实际问题的重要方法。解方程的过程，也是对四则运算关系的灵活运用。

（一）用字母表示数及简单运算

核心要点：字母与字母相乘、字母与数字相乘时，乘号可以省略不写，数字通常写在字母前面。

例题解析：

1.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付（）元。

答案：3a

2.小明今年b岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年（）岁。

答案：b+28

练习题：

19.比x的5倍多3的数是（）。

20.一堆煤有t吨，用去了2.8吨，还剩（）吨。

21.当a=4，b=0.5时，求3a-2b的值。

（二）解简易方程

核心要点：等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。利用这些性质，可以求出方程的解。

例题解析：

1.解方程`x+3.5=7`

思路：等式两边同时减去3.5。

x+3.5-3.5=7-3.5

x=3.5

答案：x=3.5

2.解方程`2x-1.6=8.4`

思路：先等式两边同时加上1.6，再同时除以2。

2x-1.6+1.6=8.4+1.6

2x=10

2x÷2=10÷2

x=5

答案：x=5

练习题：

22.解方程：x-2.7=5.4

23.解方程：4x=15.6

24.解方程：x÷0.6=2.5

25.解方程：3x+6=21

三、分数的初步运算

分数的运算需要理解分数的意义，掌握通分、约分等技巧。

（一）分数的加减法

核心要点：

*同分母分数相加减：分母不变，只把分子相加减。结果能约分的要约成最简分数。

*异分母分数相加减：先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数加减法的法则进行计算。

例题解析：

1.计算`1/4+2/4`

思路：同分母，分子相加，1+2=3，分母不变。

答案：3/4

2.计算`1/2+1/3`

思路：异分母，先通分。2和