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高校网络安全教育培训课件合集

前言：织密校园网络安全防线，护航数字时代育人环境

随着信息技术的飞速发展与深度融合，高校已成为信息化程度最高、数据资源最集中、网络应用最活跃的场所之一。然而，网络在为教学科研、管理服务带来巨大便利的同时，也伴随着日益严峻的安全风险与挑战。从个人信息泄露、账号被盗，到勒索软件攻击、网络诈骗，乃至危害国家安全的意识形态渗透，各类网络安全事件层出不穷，不仅威胁着师生的切身利益，更可能影响校园的和谐稳定与正常运转。

因此，系统性、常态化、多层次地开展网络安全教育培训，提升全体师生的网络安全素养与防护技能，已成为当前高校安全稳定工作的重中之重，也是落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的内在要求。本课件合集旨在提供一套内容全面、重点突出、贴近实际、易于操作的培训素材，助力高校构建坚实的网络安全“人防”屏障。

模块一：网络安全形势与素养认知——认清风险，树立意识

一、当前网络安全总体态势解读

*全球网络安全威胁日趋复杂：国家层面网络对抗、有组织网络犯罪、新型网络攻击技术迭代加速。

*高校成为网络攻击的重点目标：科研数据、个人信息、关键基础设施易受觊觎。

*典型网络安全事件案例剖析：结合近期国内外高校发生的真实案例，分析原因与教训（如：某高校邮件系统被入侵导致数据泄露；某师生遭遇“杀猪盘”诈骗等）。

二、高校师生常见网络安全误区

*“我没什么值钱信息，没人会攻击我”：个人信息的聚合价值与间接利用风险。

*“装了杀毒软件就万事大吉”：安全是动态过程，需综合防护与良好习惯。

*“使用校园网绝对安全”：内部威胁与边界防护的局限性。

三、网络安全核心素养与责任

*“最小权限原则”：按需申请和使用系统权限，及时回收。

*“知情同意原则”：在提供个人信息前，清楚用途与范围。

*责任担当：每位师生都是网络安全的第一责任人，也是网络空间的建设者和守护者。

模块二：日常网络行为安全——规范操作，防微杜渐

一、账户与密码安全管理

*“密码安全三要素”：长度够长、复杂度够高（字母、数字、特殊符号组合）、定期更换。

*“一账一密”原则：不同平台/服务使用不同密码，避免“一损俱损”。

*密码管理工具的合理使用。

*双因素认证（2FA/MFA）的启用：显著提升账户安全性。

*警惕账户异常登录提示，及时修改密码并报告。

二、电子邮件安全防护

*邮件内容的审慎判断：涉及敏感信息索要、紧急事务要求、异常转账指令等，务必通过其他可靠渠道核实。

*安全设置与习惯：启用垃圾邮件过滤，不随意公开邮箱地址，重要邮件及时备份。

四、恶意软件防范与处置

*常见恶意软件类型：病毒、蠕虫、木马、勒索软件、间谍软件、广告软件。

*感染途径与预防措施：避免访问不良网站，不轻易打开不明附件，使用正版软件。

*杀毒软件的正确选用与更新：保持病毒库最新，定期全盘扫描。

*发现感染迹象的初步处置：断开网络，隔离可疑文件，寻求专业技术支持，数据恢复注意事项。

五、Wi-Fi安全与网络接入规范

*校园无线网络的安全连接：优先使用学校官方提供的加密Wi-Fi，不连接无密码的免费Wi-Fi。

*公共Wi-Fi的风险与规避：避免在公共Wi-Fi下进行网银支付、登录重要账户等敏感操作。

*个人热点的安全设置：设置复杂密码，不随意分享。

*禁止私拉乱接网络线路，不使用未经认证的网络设备。

六、个人信息保护要点

*个人信息的范畴：姓名、身份证号、手机号、住址、邮箱、银行卡号、生物特征、行踪轨迹等。

*“最小必要”原则：在各类注册、登记、问卷活动中，审慎提供个人信息。

*隐私政策的阅读与理解：关注App、网站对个人信息的收集、使用、存储和共享条款。

*警惕社交平台过度分享：避免在公开平台泄露敏感个人信息。

*个人信息泄露后的应对：及时修改相关账户密码，联系信息处理方，必要时报警。

七、办公软件与即时通讯工具安全

*Office宏病毒的防范：默认禁用宏，来源不明文档不启用宏。

*文档共享与权限管理：设置合理的访问权限，重要文档加密。

模块三：移动终端安全防护——守护指尖上的安全

一、智能手机与平板的基础安全设置

*操作系统及时更新：修复系统漏洞是首要安全措施。

*设置复杂锁屏密码或生物识别：防止设备物理丢失后信息泄露。

*开启“查找我的设备”等定位与远程擦除功能。

二、App应用安全管理

*仔细阅读App权限申请：拒绝不必要的敏感权限请求。

*定期清理不常用App，及时更新已安装App。

*警惕“山寨App”与“流氓App”：注意核对开发者信息，查看用户评价。

三