2026年郑州工商学院单招职业技能考试题库带答案详解（综合卷）.docxVIP

2026年郑州工商学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、国家机关工作人员故意超越职权，不按照法律规定或者违反法律规定决定、处理其无权决定、处理的事项，或者违反规定处理公务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为构成（）。

A.玩忽职守罪

B.受贿罪

C.滥用职权罪

D.贪污罪

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对于不同职务犯罪概念的理解和区分。玩忽职守罪是指国家机关工作人员严重不负责任，不履行或者不认真履行职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。其重点在于“不履行或不认真履行职责”，是一种消极的不作为，而题干描述的是故意逾越职权等积极的行为表现，所以不符合玩忽职守罪的构成。受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。此罪主要涉及收受财物及为他人谋利，与题干中故意逾越职权处理事项致使损失的行为特征不符。滥用职权罪是指国家机关工作人员故意逾越职权，不按或违反法律决定、处理其无权决定、处理的事项，或者违反规定处理公务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。这与题干描述的行为表现高度一致。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。该罪核心在于非法占有公共财物，和题干所描述的行为性质不同。综上，题干所描述的行为构成滥用职权罪。

2、在SWOT分析矩阵中，当组织具备良好的内部优势且面临众多外部机会时，应当采取（）战略。

A.防御型

B.扭转型

C.多种经营

D.增长型

【答案】：D

【解析】在SWOT分析矩阵里，会综合考虑组织的内部优势（Strengths）、内部劣势（Weaknesses）、外部机会（Opportunities）和外部威胁（Threats）。当组织有很好的内部优势以及众多外部机会时，意味着组织具备强大的能力去利用外部环境提供的有利条件。防御型战略通常适用于内部劣势和外部威胁并存的情况，需要采取措施来保护自己，避免受到威胁，所以不符合当前状况。扭转型战略是在外部有机会但内部存在劣势时采用，目的是通过利用外部机会来克服内部劣势，也与本题情况不相符。多种经营战略一般是当组织有内部优势，但外部环境存在一定威胁时，为了分散风险而进入新的业务领域，本题中并没有提及外部威胁，故也不合适。而增长型战略就是在组织自身拥有优势且外部存在大量机会时采取的，组织可以充分利用自身优势抓住外部机会，实现业务的增长和扩张。所以本题应该采取增长型战略。

3、如果某股票的价格从30元涨到36元，其增长率是多少？

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

【答案】：C

【解析】增长率计算公式为(增长量/原数值)*100%，即(36元-30元)/30元*100%=20%。

4、张某趁蒋某不备，偷走蒋某的婴儿并以此向蒋某勒索财物。依据我国《刑法》规定，其行为已构成（）。

A.拐卖儿童罪

B.非法拘禁罪

C.遗弃罪

D.绑架罪

【答案】：D

【解析】该行为构成绑架罪。绑架罪是指以勒索财物为目的绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。在此案例中，张某趁蒋某不注意偷了蒋某的婴儿，并以此向蒋某勒索财物，符合绑架罪中以勒索财物为目的绑架他人这一构成要件。拐卖儿童罪是指以出卖为目的，拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为，此案例中张某目的是勒索财物而非出卖婴儿，不构成拐卖儿童罪。非法拘禁罪是指非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的行为，主要强调对他人人身自由的限制，与张某勒索财物的行为不符，不构成非法拘禁罪。遗弃罪是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的行为，案例中张某并非拒绝扶养婴儿而是用于勒索财物，不构成遗弃罪。

5、什么是规模不经济？

A.企业规模越大，成本越低的现象

B.企业规模越大，成本越高的现象

C.市场竞争激烈的现象

D.政府干预市场的现象

【答案】：B

【解析】规模不经济是指企业规模越大，成本越高的现象。

6、在回归分析中，残差平方和（RSS）的取值范围是多少？

A.0到1之间

B.-1到1之间

C.0到无穷大之间

D.无穷小到无穷大之间

【答案】：C

【解析】残差平方和（RSS）的取值范围是0到无穷大之间，表示模型拟合的误差。

7、领导和指导是对组织成员行为进行（）的过程。注：上述题干本身已符合要求，无需进一步改写。

A.调查、分析

B.研究、设计

C.分析、评价

D.引导、施加影响

【答案】：D

【解析】领导和指导的目的是使组织成员的行为朝着组织期望的方向发展。引导意味着带领组织成员朝着正确的方向行动，施加影响则是通过各种方式，如激励、教导等，改变或强化组