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2023年电大统计学原理形成性考核册作业答案

一、选择题

1.A

2.C

3.B

4.D

5.A

二、判断题

1.错误

2.正确

3.正确

4.错误

5.错误

1

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三、填空题

1.样本均值

2.1.96

3.68%

4.4.32

5.0.95

四、简答题

1.请简要介绍统计学原理的基本概念。

统计学原理是研究数据收集、整理、分析和解释的

一门学科。它涉及到描述和总结数据、推断和预测未知数

据、提供决策支持等方面。统计学原理包括了概率论、假

设检验、抽样调查等内容。

2.请解释抽样调查的概念及其意义。

抽样调查是通过从总体中抽取一部分个体或事物来

代表总体进行研究的方法。抽样调查的意义在于可以通过

对样本的研究结果来推断总体的特征。使用抽样调查的方

2

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法可以减少调查的成本和工作量，同时也可以提高调查的

效率和精确度。

3.请解释均值和标准差的概念及其计算方法。

均值是一组数据的平均值，它表示了数据的集中趋

势。均值的计算方法是将所有数据求和然后除以数据的个

数。

标准差是一组数据的离散程度的度量，它表示数据

的分散程度。标准差的计算方法是先计算每个数据与均值

的差值的平方，然后将这些差值平方的和除以数据的个数，

最后再开根号。

4.请解释正态分布的概念及其特点。

正态分布是一种常见的概率分布，具有钟形曲线的

特点。它以均值为中心，标准差为控制参数，对称地分布

在均值周围。正态分布具有以下特点：

–曲线呈钟形对称，左右两侧的尾部逐渐平缓。

–均值、中位数和众数相等，都位于曲线的中心。

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–标准差越大，曲线越矮胖，表示数据的分散程

度越大。

–标准差越小，曲线越高且尖峭，表示数据的分

散程度越小。

5.请解释假设检验的概念及其步骤。

假设检验是通过收集样本数据来评估关于总体的某

种假设的方法。假设检验的步骤包括以下几个：

1.提出原假设和备择假设。原假设是对总体参数

的某种等式或不等式的假设，备择假设是对原假设的

补充或对立假设。

2.选择合适的检验统计量。检验统计量是根据样

本数据计算得到的一个值，用于判断原假设是否成立。

3.设置显著性水平。显著性水平是判断原假设是

否成立的标准，通常取0.05。

4.计算检验统计量的值。

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5.判断并作出决策。比较检验统计量的值与临界

值，如果检验统计量的值在临界值范围内，则接受原

假设，否则拒绝原假设并接受备择假设。

五、计算题

1.已知一组数据：23,45,78,90,56，请计算该组数据

的均值和标准差。

均值=(23+45+78+90+56)/5=58.4

标准差=√[((23-58.4)²+(45-58.4)²+(78-58.4)²+

(90-58.4)²+(56-58.4)²)/5]=23.02

2.某城市的男性身高服从均值为170cm，标准差为

5cm的正态分布。如果随机抽取一个男性，他的身高大于