2026年邯郸幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库含答案详解(a卷).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年邯郸幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库含答案详解(a卷).docx

2026年邯郸幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一种商品的成本是每件4元,售价是每件7元,如果盈利500元,问卖出多少件商品?

A.500件

B.600件

C.700件

D.800件

【答案】:A

【解析】每件商品盈利3元,要盈利500元需要卖出500/3≈166.67件,最接近的选项是500件。

2、被誉为“科学管理之父”的是()。

A.法约尔

B.泰勒

C.西蒙

D.梅奥

【答案】:B

【解析】法约尔是一般管理理论的代表人物,他提出了管理的十四项原则和一般管理的五要素等重要理论。西蒙是决策理论学派的代表人物,强调决策在管理中的核心地位。梅奥进行了著名的霍桑实验,提出了人际关系学说,强调了人的社会和心理因素对工作效率的影响。而泰勒在《科学管理原理》中系统地阐述了科学管理理论,主张用科学的方法来确定工作标准、操作方法、劳动定额,实行有差别的计件工资制度等,极大地提高了生产效率,他因此被誉为“科学管理之父”。所以正确答案是泰勒。

3、下列对我国公民权利和义务的理解,不正确的是()。

A.权利和义务都是法定的,不可放弃

B.公民既是权利的主体,也是义务的主体

C.公民的权利和义务相辅相成

D.公民平等地享有权利,也平等地履行义务

【答案】:A

【解析】本题可根据公民权利和义务的相关知识,对各要点进行分析判断。我国公民的权利和义务是统一的。公民既是权利的主体,也是义务的主体,权利和义务相辅相成。公民在法律面前一律平等,平等地享有权利,也平等地履行义务。但需要注意的是,权利是可以放弃的,公民有选择是否行使权利的自由;而义务是法定的,不可放弃,必须履行。因此“权利和义务都是法定的,不可放弃”这一表述是不正确的。

4、马克思指出:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这句话体现了马克思主义哲学的()。

A.唯物性

B.辩证性

C.阶段性

D.实践性

【答案】:D

【解析】马克思的这句话强调了哲学家解释世界和改变世界的区别,重点在于改变世界,体现了实践的重要性。马克思主义哲学以实践为基础,从实践出发去理解人与世界的关系,强调理论要服务于实践,通过实践来改造世界,实践性是马克思主义哲学最重要的特征。唯物性主要侧重于强调世界的本质是物质;辩证性强调事物的联系、发展和矛盾等观点;阶段性并非马克思主义哲学的典型特征。所以这句话表明了马克思主义哲学的实践性。

5、一个数的40%是80,这个数的20%是多少?

A.30

B.40

C.50

D.60

【答案】:B.40

【解析】设这个数为x,根据题意,40%ofx=80,即0.4x=80,解得x=200,所以20%ofx=200*0.2=40。

6、甲蓄意实施盗窃行为,在深夜潜入本单位财务室,打开保险柜后发现里面空无分文便离开,甲的这一行为是()。

A.盗窃既遂

B.盗窃预备

C.手段不能犯未遂

D.对象不能犯未遂

【答案】:D

【解析】盗窃既遂是指行为人实施盗窃行为,已经实际控制财物,本题中甲潜入财务室打开保险柜后未获取财物,即未实际控制财物,不属于盗窃既遂。盗窃预备是指行为人为了实施盗窃,准备工具、制造条件,但尚未着手实施盗窃行为。本题中甲已经潜入财务室并打开保险柜,已经着手实施盗窃行为,不属于盗窃预备。手段不能犯未遂是指行为人使用了按客观性质不能达到犯罪既遂的手段、方法,以致犯罪未得逞。本题并非是手段问题导致犯罪未得逞。对象不能犯未遂是指行为人行为所指向的对象当时并不存在,或因具有某种属性而不能达到犯罪既遂。本题中甲意图盗窃财物,但保险柜内空无分文,即行为所指向的财物对象不存在,符合对象不能犯未遂的特征。所以本题情况属于对象不能犯未遂。

7、苏联解体是指1991年底苏联总统()宣布辞职并将国家权力和核密码箱移交俄罗斯总统叶利钦这一历史事件。

A.赫鲁晓夫

B.柯喜金

C.戈尔巴乔夫

D.勃列日涅夫

【答案】:C

【解析】本题主要考查苏联解体这一历史事件中宣布辞职并移交国家权力和核密码箱的苏联总统。1991年底,苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职并将国家权力和核密码箱移交与俄罗斯总统叶利钦,标志着苏联解体。赫鲁晓夫于1953年至1964年担任苏联领导人,他执政期间进行了一系列改革,但并非苏联解体时的总统。柯喜金(通常译为柯西金),他主要活跃于20世纪60-70年代,曾任苏联部长会议主席等职,并非宣布苏联解体的总统。勃列日涅夫在1964年至1982年期间担任苏联最高领导人,在他执政后期,苏联的社会经济发展逐渐陷入停滞,但他也不是苏联解体时的总统。综上,正确答案是戈尔巴乔夫。

8、两个小组的学生在进行了相同的阅读任务后,对阅读材料的理解程度不同。为了确定阅读方

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