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2026学校德育工作计划(2篇)

2026学校德育工作计划-中学版

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神，坚持“五育并举，德育为先”的原则，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，结合中学学生身心发展特点和本校实际情况，构建全员、全程、全方位育人格局，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代中学生。

二、工作目标

1.加强学生思想道德建设，培养学生坚定的理想信念、高尚的道德情操和正确的世界观、人生观、价值观，使学生成为社会主义核心价值观的积极践行者。

2.强化日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯和自律意识，营造文明、和谐、有序的校园环境。

3.提升班主任队伍的专业素养和管理水平，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的德育工作队伍。

4.加强家校社协同育人，形成教育合力，为学生的健康成长创造良好的外部环境。

三、工作措施及具体安排

第一学期（9月-次年1月）

九月：弘扬爱国精神，规范行为习惯

1.开展入学教育：组织新生进行入学教育，包括校史校情、规章制度、行为规范等方面的教育；通过主题班会、参观校园等形式，帮助新生尽快适应中学生活。

2.庆祝教师节和中秋节：举办庆祝教师节主题活动，引导学生感恩教师的辛勤付出；同时，融入中秋节传统文化元素，开展知识讲座、主题板报等活动，让学生感受中华传统文化的魅力。

3.爱国主义教育月：结合国庆节，开展“我爱我的祖国”主题教育活动，包括爱国歌曲演唱比赛、主题演讲、手抄报比赛等；组织学生观看爱国主义影片，激发学生的爱国热情。

4.日常行为规范养成：加强对学生日常行为规范的检查和督促，开展“文明班级”“文明学生”评选活动，引导学生养成良好的行为习惯。

十月：传承红色基因，加强心理健康教育

1.红色文化教育：利用本地红色资源，组织学生开展参观红色纪念馆、革命遗址等实践活动，让学生了解革命历史，传承红色基因。

2.心理健康教育周：开展心理健康教育周活动，通过举办心理健康讲座、心理咨询、心理拓展训练等形式，关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的自我认知和积极的心态。

3.班级文化建设：组织开展班级文化建设评比活动，鼓励各班打造具有特色的班级文化，增强班级凝聚力和向心力。

十一月：加强法治教育，培养社会责任感

1.法治宣传教育月：邀请法治副校长到校开展法治讲座，普及法律法规知识，增强学生的法治意识和自我保护能力；组织开展法治主题班会、法律知识竞赛等活动，让法治观念深入人心。

2.社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3.安全教育：加强交通安全、消防安全、食品安全等安全教育，通过主题班会、安全演练等形式，提高学生的安全意识和应急处置能力。

十二月：总结表彰，展望未来

1.德育工作阶段性总结：对本学期德育工作进行全面总结，分析工作中的经验和不足，为下学期工作提供参考。

2.优秀评选表彰：开展年度“优秀学生”“优秀学生干部”“优秀班主任”等评选表彰活动，树立榜样，激励师生积极进取。

3.假期安全教育：在寒假来临前，开展假期安全教育，提醒学生注意交通安全、消防安全、网络安全等，度过一个平安、愉快的假期。

第二学期（2-7月）

二月：树立目标，开启新学期

1.新学期动员：组织举行新学期开学典礼，对学生进行理想信念教育，激发学生的学习热情和动力，帮助学生树立新学期的学习目标和成长计划。

2.行为规范重温：通过主题班会等形式，带领学生重温日常行为规范，强化学生的纪律意识和行为习惯。

三月：学雷锋主题活动，弘扬志愿精神

1.学雷锋活动月：广泛开展学雷锋志愿服务活动，组织学生走进社区、敬老院等地，开展义务劳动、关爱孤寡老人等活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。

2.植树节活动：结合植树节，开展校园植树、环保宣传等活动，增强学生的环保意识和生态观念。

四月：缅怀先烈，传承民族精神

1.清明节主题教育：开展“缅怀先烈，铭记历史”主题教育活动，组织学生到烈士陵园扫墓，敬献花篮，表达对先烈的缅怀和敬意；通过主题班会、诗歌朗诵等形式，让学生了解革命先烈的英雄事迹，传承民族精神。

2.心理健康教育：针对期中考试前后学生可能出现的心理压力，开展心理健康辅导和咨询活动，帮助学生调整心态，以积极的态度面对考试。

五月：感恩教育与劳动教育

1.感恩教育活动：结合母亲节、父亲节，开展感恩主题教育活动，引导学生感恩父母的养育之恩，通过制作感恩卡片、为父母做家务等方式，表达对父母的感激之情。

2.劳动教育月：开展劳动教育实践活动，如校园劳动、家务劳动等，培养学生的劳动观念和劳动技能，让学生在劳动中体验快乐，收获成长。

六月：诚信教育与期末总