2026年运城幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库附答案详解（培优b卷）.docxVIP

2026年运城幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、单位或个人为谋取不正当利益，向国家工作人员的近亲属或其他与该国家工作人员关系密切的人，或者向离职的国家工作人员及其近亲属以及其他与其关系密切的人行贿的，构成（）。

A.行贿罪

B.单位行贿罪

C.对非国家工作人员行贿罪

D.对有影响力的人行贿罪

【答案】：D

【解析】行贿罪是指为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的行为。单位行贿罪是指单位为谋取不正当利益而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的行为。对非国家工作人员行贿罪是指为谋取不正当利益，给予公司、企业或者其他单位的工作人员以财物，数额较大的行为。而对有影响力的人行贿罪是指为谋取不正当利益，向国家工作人员的近亲属或者其他与该国家工作人员关系密切的人，或者向离职的国家工作人员或者其近亲属以及其他与其关系密切的人行贿的行为。本题中描述的行为符合对有影响力的人行贿罪的构成要件。

2、动物和兔子关系是什么？

A.部分与整体

B.种类与个体

C.整体与部分

D.相似与不同

【答案】：B

【解析】动物是一个大的类别，兔子是动物的一种，因此动物和兔子的关系是种类与个体。

3、下列结束语不应该出现在函中的是（）。

A.请予以批准

B.盼复

C.此复

D.请审阅

【答案】：D

【解析】函是用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。“盼复”适用于发函时希望对方给予回复，符合函的结束语要求；“此复”常用于复函，表明对来函的回复，也适用于函；“请审阅”在函中可以表达请对方对相关内容进行审查阅览，较常用于函件。而“请予以批准”一般用于请示，请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，与函的适用范围和行文方向不符，所以不应该出现在函中。

4、李明的所有网友都不是软件工程师;通过李明而认识大楚公司的董事的都是软件工程师;李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述,可以得出()。

A.王刚不是软件工程师

B.不是大楚公司的董事

C.王刚是软件工程师

D.王刚是大楚公司的董事

【答案】：B

【解析】由“李明的所有网友都不是软件工程师”和“通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师”，能够推出“李明的所有网友都不会通过李明认识大楚公司董事”。又因为“李明的一个网友通过李明认识了王刚”，所以可以得出“王刚不是大楚公司的董事”。

5、在一个容器中装有浓度为6%的盐水，另一个容器中装有浓度为14%的盐水。将两者按质量比2:1混合后，混合盐水的浓度是多少？

A.8.4%

B.9.6%

C.10.8%

D.12%

【答案】：A

【解析】混合盐水的浓度可以通过加权平均计算，即(6%*2+14%*1)/(2+1)=8.4%。

6、经济增长是指一个国家或地区在一定时期内产出水平的增加，以下哪个选项是经济增长的典型驱动因素？

A.技术进步

B.资本积累

C.劳动力增加

D.以上都是

【答案】：D

【解析】经济增长的典型驱动因素包括技术进步、资本积累和劳动力增加。这些因素共同作用，推动一个国家或地区的产出水平增加。

7、在数字九宫格中，如果左上角的数字是4，右下角的数字是6，中间的数字是2，那么右上角的数字是多少？

A.1

B.3

C.5

D.8

【答案】：C

【解析】根据数字九宫格的规律，对角线上的数字相加等于10，所以右上角的数字应该是10-2-6=2。

8、2020年11月14日，云南省政府宣布，镇雄县、会泽县等9个贫困县（市）退出贫困县序列。至此，云南88个贫困县全部退出贫困县序列，贫困群众告别绝对贫困。这也意味着这个曾经贫困县数量居全国第一的省份，历史性地告别了延续千年的绝对贫困。从哲学上看这表明（）。

A.事物是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题

B.矛盾是普遍存在的，必须坚持两分法防止片面性

C.事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物

D.具体问题具体分析是解决矛盾的前提和关键

【答案】：C

【解析】云南曾贫困县数量居全国第一，存在着贫困这一困难情况。但通过努力，到2020年11月14日，88个贫困县全部退出贫困县序列，贫困群众告别绝对贫困，这体现了发展的趋势。从贫困到告别绝对贫困是一种进步，表明事物发展的总趋势是前进的。在发展过程中，贫困这一旧事物逐渐被消除，告别绝对贫困这一新状态得以实现，说明新事物必定战胜旧事物。题干主要强调的是云南贫困状态的转变和发展成果，重点在于体现事物发展的趋势和新旧事物的更替，并非着重于事物的普遍联系。题干也未涉及对矛盾普遍性以及两分法防止片面性的体现，没有强调从两个方面看待问题。同时，题干没有突出针对具体问题进行具体分析的内容，没有展现根据