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2025年幼师资格《教育教学知识与能力》预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题1分，共25分。下列每小题备选项中，只有1项最符合题意。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿（尤其是具体运算阶段前）思维的主要特点是（）。

A.逻辑推理能力高度发达

B.能够进行假设演绎推理

C.思维具有自我中心的特点

D.具备抽象思维的能力

2.幼儿园教育的根本任务和核心价值在于（）。

A.为小学教育输送合格生源

B.促进幼儿在体、智、德、美等方面全面和谐发展

C.培养幼儿的学科知识技能

D.完成国家规定的教学大纲

3.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育应“以游戏为基本活动”，这体现了（）的教育原则。

A.发展适宜性

B.游戏化

C.教育活动的整体性

D.环境与教育相结合

4.学前儿童社会性发展的重要标志之一是（）。

A.开始出现分离焦虑

B.能与同伴友好合作

C.对自己有清晰的认知

D.记忆力迅速发展

5.在幼儿园安全教育中，组织幼儿学习“不跟陌生人走”，主要培养幼儿的（）。

A.观察力

B.语言表达能力

C.自我保护意识和能力

D.动手操作能力

6.幼儿园环境中的“环境之魂”是指（）。

A.物理环境的布置

B.幼儿园的文化氛围

C.教育活动的安排

D.教师的专业素养

7.幼儿园常见的角色游戏，如扮演医生、老师等，主要促进幼儿（）的发展。

A.空间认知

B.语言交往

C.社会性

D.数理逻辑

8.教师在组织幼儿科学活动时，提供丰富的操作材料，鼓励幼儿动手探索，这主要体现了（）的教育方法。

A.讲授法

B.实验法

C.发现法

D.演示法

9.幼儿园一日生活各环节都蕴含着教育契机，这体现了（）的教育原则。

A.系统性

B.生活化

C.差异性

D.道德化

10.对幼儿进行发展评估的主要目的是（）。

A.对幼儿进行排名和比较

B.了解幼儿的发展状况，以便提供更适宜的教育

C.判断教师的教学效果

D.为选拔优秀幼儿做准备

11.学前儿童身体发展的基本规律不包括（）。

A.学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程

B.学前儿童生长发育有一定的个体差异

C.学前儿童生长发育有一定的年龄特点

D.学前儿童生长发育速度在所有年龄段都一样快

12.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.冯特

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.华生

13.幼儿园教师在与家长沟通时，应遵循的原则不包括（）。

A.尊重家长

B.坚持一致

C.以园方利益为先

D.互相配合

14.在幼儿园艺术教育中，强调让幼儿大胆表现，自由创造，这体现了（）的教育理念。

A.技能至上

B.过程体验

C.成就评价

D.结果导向

15.幼儿园班级中的“区域活动”属于（）。

A.集体教学活动

B.个别化教学活动

C.生活活动

D.游戏活动

16.以下不属于我国学前教育法规的是（）。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《幼儿园工作条例》

C.《义务教育法》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》

17.教师在组织户外活动时，确保场地安全、设备牢固，这体现了（）。

A.安全性原则

B.教育性原则

C.娱乐性原则

D.公平性原则

18.幼儿园教师的专业成长主要依靠（）。

A.脱产进修

B.日常工作积累和反思

C.领导的指定

D.外界评比

19.学前儿童出现攻击性行为的原因可能包括（）。

A.生理需求的满足

B.对社会规则的理解有限

C.模仿成人或同伴的行为

D.获得关注

20.“玩中学”理念的核心在于（）。

A.让幼儿在玩耍中学习知识

B.强调游戏的教育价值，通过游戏促进幼儿全面发展

C.在学习中穿插游戏

D.以教师主导的游戏为主

21.幼儿园环境创设中，“材料”的