2026年重庆电信职业学院单招职业技能考试题库带答案详解ab卷.docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年重庆电信职业学院单招职业技能考试题库带答案详解ab卷.docx

2026年重庆电信职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一个工厂生产了1000个零件,其中有5%的零件是次品,那么次品的数量是多少?

A.50

B.60

C.70

D.80

【答案】:A

【解析】1000个零件的5%是次品,即1000*0.05=50个。

2、载客汽车行李架载货时,从地面起高度不得超过()。

A.3.8米

B.4米

C.4.5米

D.5米

【答案】:B

【解析】载客汽车行李架载货时,从地面起高度不得超过4米。此规定主要是为了保障道路交通安全与通行顺畅。如果载货高度过高,车辆重心会上升,行驶稳定性变差,容易在转弯、遇到颠簸或紧急制动时发生侧翻等危险情况。同时,过高的载货也可能影响其他道路使用者的视线,增加碰撞等事故的风险。因此,规定高度上限有助于规范车辆载货行为,减少交通事故的发生。

3、等比数列的前三项为2,6,18,求该数列的第四项。

A.54

B.56

C.58

D.60

【答案】:A

【解析】等比数列的公比为6/2=3,所以第四项为18*3=54。

4、甲被车撞伤倒地,行人乙拦了一辆出租车,送甲前往医院,乙支付了车费,期间甲的手机丢失。下列表述正确的是()。

A.车费由甲承担,甲手机丢失的损失由乙赔偿

B.车费不由甲承担,甲手机丢失的损失由乙赔偿

C.车费由甲承担,甲手机丢失的损失不由乙赔偿

D.车费不由甲承担,甲手机丢失的损失不由乙赔偿

【答案】:C

【解析】本题可根据无因管理的相关规定来分析车费承担和手机丢失损失赔偿的问题。无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损失而进行管理或服务的行为。在本题中,行人乙拦下出租车将被车撞伤倒地的甲送往医院,并支付了车费,乙的行为构成无因管理。在无因管理中,管理人有权要求受益人偿付由此而支付的必要费用。乙送甲去医院支付的车费属于为管理甲的事务而支出的必要费用,所以车费应由甲承担。对于甲手机丢失的损失,乙在送甲去医院的过程中并没有法定或约定的保管甲手机的义务,且在救助甲的过程中,乙已经尽到了一般合理的注意义务,手机丢失并非乙的故意或重大过失导致。因此,甲手机丢失的损失不由乙赔偿。综上,车费由甲承担,甲手机丢失的损失不由乙赔偿。

5、1917年1月,胡适在()上发表了《文学改良刍议》,该文以“提倡白话文,反对文言文;提倡新文学,反对旧文学”成为中国新文学向旧文学宣战的宣言书。

A.《前进》

B.《新青年》

C.《丝音》

D.《向导》

【答案】:B

【解析】该题主要考查《文学改良刍议》的发表刊物。《文学改良刍议》是倡导文学革命的第一篇文章,1917年1月发表于《新青年》,此篇文章以“提倡白话文,反对文言文;提倡新文学,反对旧文学”成为中国新文学向旧文学宣战的宣言书。《前进》并非《文学改良刍议》的发表刊物;《丝音》是1907年在日本东京出版发行的杂志,与该文章发表无关;《向导》是1922年9月13日在上海创刊的中共中央第一个政治机关报,同样不是《文学改良刍议》的发表载体。综上,答案是《新青年》。

6、如何计算2期移动平均数?

A.(第一个数据点+最后一个数据点)/2

B.(第一个数据点+第二个数据点)/2

C.所有数据点的总和/数据点数量

D.(第一个数据点+第二个数据点+第三个数据点)/3

【答案】:B

【解析】2期移动平均数是前两个数据点的平均值。

7、下列对行政管理中的能级原理的表述,正确的是()。

A.承认人具有能力的差别

B.有效管理的关键是员工参与

C.系统内相互关联的个体是按一定的结构框架存在的

D.提高群体安全生产凝聚力

【答案】:A

【解析】能级原理是指在行政管理活动中,按能级使用人才,把各种力量合理地组织到层次适当的岗位上,做到人尽其才,能其位。其核心思想就是承认人具有能力的差别,只有承认这种差别,才能根据不同能级的需求,选拔和任用不同能力的人,实现管理的有效性。有效管理的关键是员工参与,这并不是能级原理的内容,员工参与更多地与激励原理、民主管理等相关。系统内相互关联的个体按一定的结构框架存在,这描述的是系统的结构性,和能级原理并无直接关系。提高群体安全生产凝聚力,主要涉及团队建设、激励等方面,与能级原理的概念不相符。所以正确表述是承认人具有能力的差别。

8、收集简洁且时效性强的信息,适合采用()。

A.观察法

B.问卷法

C.购买法

D.电话访问法

【答案】:D

【解析】在收集简单、时间性强的信息时,电话访问法是比较合适的。观察法通常需要花费一定时间去观察对象的行为表现等,不太能在短时间内快速收集大量简单信息,且时间性上不够突出。问卷法需要设计问卷、发放问卷、回收问卷等流程,过程相

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