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见习护士培训带教方案范本

一、培训目的与意义

见习阶段是护理专业毕业生从理论学习走向临床实践的关键过渡期，是其职业素养、专业技能和人文关怀精神初步形成的重要时期。本培训带教方案旨在通过系统化、规范化、个体化的带教指导，帮助见习护士树立正确的职业价值观，巩固专业理论知识，掌握临床基本护理技能，培养临床思维能力和沟通协作能力，增强法律意识和自我保护意识，为其顺利从学生角色转变为合格护士奠定坚实基础，最终保障患者安全，提升护理服务质量。

二、培训对象

本方案适用于所有新入职我院（或科室），处于见习期的护理专业毕业生。

三、带教老师资质与职责

（一）带教老师资质

1.热爱护理事业，具有良好的职业道德和敬业精神，责任心强。

2.临床护理工作经验丰富，一般应具备护师及以上专业技术职称，在本专业领域工作满一定年限。

3.业务能力过硬，熟练掌握各项临床护理操作技能和专业理论知识。

4.具有良好的沟通表达能力、教学组织能力和指导能力。

5.乐于奉献，善于发现和解决问题，能起到模范带头作用。

（二）带教老师职责

1.制定计划：根据培训大纲要求及见习护士个人特点，共同制定个性化的见习带教计划，并根据进展情况适时调整。

2.带教实施：按照计划认真执行带教任务，采用讲解、示范、指导、提问、反馈等多种教学方法，确保见习护士理解并掌握所学内容。

3.技能培训：严格规范地示范各项基础护理操作和专科护理操作，指导见习护士进行实践，及时纠正错误，确保操作安全与规范。

4.理论巩固：结合临床病例，引导见习护士复习和深化理论知识，培养其理论联系实际的能力。

5.临床思维培养：引导见习护士观察病情，分析问题，参与护理计划的制定与实施，培养其独立思考和解决问题的能力。

6.人文素养培育：以身作则，示范良好的医患沟通技巧、团队协作精神和人文关怀行为，培养见习护士的职业素养和服务意识。

7.考核评估：定期对见习护士的学习态度、理论知识、操作技能、临床应变能力等进行考核与评估，及时反馈，帮助其改进。

8.安全督导：强化见习护士的医疗安全意识和自我防护意识，指导其严格执行各项规章制度和操作规程，防范护理差错事故的发生。

9.关怀支持：关注见习护士的思想动态和心理状态，提供必要的帮助和支持，营造积极向上的学习氛围。

10.教学相长：定期总结带教经验，不断改进带教方法，提升自身带教水平。

四、培训周期

根据护理专业毕业生见习期的总体安排，通常为X个月至Y个月，具体可根据医院及科室实际情况调整。

五、培训地点

医院各临床科室、示教室、模拟训练中心等。

六、培训内容与方法

（一）岗前培训（入职初期）

1.医院文化与规章制度教育：

*内容：医院历史沿革、宗旨理念、组织架构、各项规章制度（劳动纪律、考勤制度、奖惩制度等）、护理工作核心制度（查对制度、交接班制度等）。

*方法：集中授课、科室讲解、规章制度手册学习。

2.职业素养与医德医风教育：

*内容：护士职业道德规范、职业礼仪、医患沟通技巧、医疗纠纷防范。

*方法：案例分析、小组讨论、情景模拟。

3.院感控制与职业防护：

*内容：手卫生规范、标准预防、医疗废物处理、常见职业暴露的预防与处理。

*方法：理论授课、操作示范、视频学习。

4.消防安全与应急预案：

*内容：消防知识、灭火器使用、突发事件应急预案（如火灾、停电、患者突发病情变化等）。

*方法：现场演练、专题讲座。

（二）科室轮转培训（核心阶段）

根据医院安排，见习护士将在不同临床科室进行轮转，每个科室轮转时间X周左右（具体科室及时间根据实际情况定）。各科室带教重点应结合专科特点，突出以下方面：

1.科室环境与布局：熟悉科室人员、物品、药品、抢救设备的放置与使用。

2.专科常见病种护理常规：学习本科室常见疾病的病因、临床表现、治疗原则、护理要点。

3.专科常用仪器设备的使用：在老师指导下学习监护仪、输液泵等设备的操作。

4.专科护理技能：如内科的血糖监测、吸氧；外科的伤口护理、术前准备；妇产科的产科护理基础等。

5.护理文书书写：学习护理记录单、体温单等的规范书写要求。

（三）核心能力培训模块

1.理论知识强化：

*内容：基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等核心课程的重点回顾与临床应用。

*方法：每日提问、每周小讲课、月度理论考核。

2.临床护理技能操作：

*内容：（按掌握程度分为熟练掌握、初步掌握）

*熟练掌握：生命体征测量、静脉输液、肌肉注射、皮下注射、吸氧、吸痰（协助）、口腔护理、导尿（协助）、更换床单位等。

*初步掌握：雾化吸入、灌肠、各种引流管护理、急救技术配合等。

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