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- 2026-02-12 发布于山西
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2025年《道德与法治》教资题库答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(每小题2分,共20分。下列每小题选项中,只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填在题干后的括号内。)
1.中小学德育的基本途径是()。
A.社会实践
B.课外活动
C.思想品德课与其他学科教学
D.校会、班会、团队会等
2.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这句古语主要强调了()。
A.道德修养的无止境性
B.法律的强制作用
C.道德行为习惯的重要性
D.社会规则的约束力
3.根据我国《宪法》,下列哪项权利属于公民的基本权利?()
A.劳动权
B.管理权
C.继承权(作为私权利)
D.选举权与被选举权(仅限年满18周岁者)
4.在道德与法治教学中,教师引导学生辨析“网红”行为中的利弊,培养学生的判断能力,这主要体现了()的教育价值。
A.道德教育
B.法治教育
C.心理健康教育
D.爱国主义教育
5.新时代中国特色社会主义核心价值观中的“自由”是指()。
A.撒野任性,不受约束
B.在法律和社会规则的范围内自由选择
C.可以凌驾于法律之上
D.可以不受任何限制地行动
6.学生小华在课堂上故意捣乱,干扰他人学习。教师首先应当采取的措施是()。
A.当众批评教育,责令道歉
B.批评教育,并暂时取消其参与活动资格
C.了解情况,区分是故意还是无心,并耐心引导
D.直接联系家长,要求家长配合管教
7.我国未成年人保护法规定,禁止向未成年人出售烟酒。这体现了对未成年人特殊保护中的()原则。
A.优先保护
B.间接保护
C.最优保护
D.普遍保护
8.教师在讲授“诚实守信”时,引用了“言必信,行必果”的典故,并联系现实生活中的诚信案例。这主要运用了()的教学方法。
A.讲授法
B.演示法
C.讨论法
D.案例分析法
9.在处理学生之间的矛盾时,教师应遵循的原则不包括()。
A.公平公正
B.保护学生隐私
C.优先考虑学习成绩好的学生
D.教育引导,帮助学生化解矛盾
10.我国坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,其根本目的是()。
A.维护党的领导
B.保障人民权益
C.促进经济发展
D.加强国家管理
二、简答题(每小题6分,共18分。)
1.简述教师在道德与法治课中应如何扮演好“示范者”角色。
2.简述新时代我国公民应具备的基本法治素养。
3.简述学校开展法治教育的主要途径。
三、论述题(12分。)
结合实际,论述在道德与法治教育中培养学生规则意识的重要性及具体方法。
四、材料分析题(20分。
阅读以下材料,并回答问题:
材料:小明是某中学初二年级的学生。最近,他沉迷于网络游戏,经常逃课去网吧,学习成绩大幅下降。家长发现后,对他进行了严厉批评,甚至没收了他的手机。小明觉得很委屈,与父母关系紧张,甚至开始顶撞老师,在课堂上故意捣乱。学校得知情况后,约谈了小明及其家长,并组织了班级和学校的主题教育活动,引导大家正确认识网络,合理安排时间,同时加强了学业辅导和心理健康支持。
问题:
1.材料中体现了哪些方面的法律保护?(6分)
2.分析小明出现问题的可能原因。(8分)
3.针对类似小明的状况,学校、教师和家长可以采取哪些教育措施?(6分)
试卷答案
一、单项选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
6.C
7.A
8.D
9.C
10.B
二、简答题
1.教师在道德与法治课中应如何扮演好“示范者”角色:
*教师应自觉遵守社会公德和国家法律,以身作则,为学生树立良好行为榜样。
*在教育教学活动中,坚持公平公正,尊重学生,民主管理,展现正确的价值取向。
*言传身教,在日常生活中体现道德修养和法治观念,使学生在潜移默化中受到教育。
*积极参与班级和学校的道德建设与法治建设工作,成为学生学习的引路人。
2.新时代我国公民应具备的基本法治素养:
*树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。
*了解与自身工作、生活密切相关的法律法规知识。
*养成尊法学法守法用法的习惯,自觉履行法定义务。
*具备
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