部编人教版二年级语文下册《语文园地六》课件.pptxVIP

;;;博物馆;研究所;博物馆;馆;下面这些字你能写对吗？;猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。;

他并没有明说，只是用眼神暗示我。

这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。

渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。;试一试：利用反义词来解释带点词语的意思。;说一说：

你为班级图书角做了什么贡献？

你借阅了哪些书？有什么收获呢？;悯农(其一)

[唐]李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。;悯农(其一)

[唐]李绅

春种一粒粟，

秋收万颗子。

四海无闲田，

农夫犹饿死。;春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多粮食。天下已经没有荒废的土地了，不少辛勤耕种的农民依然还要被饿死。;悯农（其二）;最大的“书”;1.最大的“书”指的是什么？;;为什么星星会眨眼睛？

为什么雨后天上挂着彩虹？

树叶的形状为什么是各种各样的？

花为什么是五颜六色的呢？

下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？

是谁告诉蝉要下雨了？

石头上怎么会有贝壳呢？

……;为什么星星会眨眼睛？

为什么雨后天上挂着彩虹？

树叶的形状为什么是各种各样的？

花为什么是五颜六色的呢？

下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？

是谁告诉蝉要下雨了？

石头上怎么会有贝壳呢？

……;提问时，可以用上“为什么、怎么、谁、哪里、吗”等疑问词。

疑问词可以在句子前面，可以在句子中间，还可以在句子后面。;把你心中藏着的“问号”和同学说一说。;把你的“问号”写下来。写好后读给同桌听，再修改自己写的句子。可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。;蚊子冬天到哪里去了呢？

月亮为什么有时圆圆的，有时弯弯的？

金鱼是睁着眼睛睡觉的吗？

是谁给彩虹穿上漂亮的衣服？

为什么我们感觉不到地球在转动？

天上的大雁排着长队要飞到哪里去？;同学们读了这个课题后你有什么疑惑吗？;;默读课文，借助拼音把生字、词语读正确。;对比识记“吏”与“历”。;小组合作，梳理内容。;《清明上河图》资料卡

画名：___________作者：____________

年代：___________距今年数：________

保存地：_________尺寸：____________画面内容：____________________________

历史意义：____________________________;再读课文，课文共有几个自然段？;第1自然段和最后一个自然段写了什么？;认真读课文第2—4自然段，说说《清明上河图》为什么会名扬中外。;作者是怎样把《清明上河图》介绍清楚的？自主阅读后交流。;请用横线画出总写人物多的一句话。;小结学法：

围绕中心句展开，选取有代表性的部分具体介绍，这样才有血有肉，又不啰唆。;街市热闹;小结学法：

作者选择街上挂着招牌的店铺，选择形态各异的人来再现街市情景，并合理安排画面上人的大小，表现了街市的热闹。;情景传神;欣赏名画：大家想看看这幅古画吗？你能从画中找到课文中所描述的内容吗？;说一说：看后有什么感受？;如果你是故宫博物院的解说员，你将怎样介绍这幅名扬中外的画作呢？

结合课文中的插图，并借助课文内容，介绍《清明上河图》三个方面的特点及其艺术成就。

小组内练说，教师点拨指导。

解说员在班内展示。;