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法制教育教学教案6篇

一个完整的教案能够帮助我们更好地实现教学目标，大家都知道教案是教在

课堂上的教学指南，小编今天就为您带来了法制教育教学教案6篇，相信一定会对

你有所帮助。

法制教育教学教案篇1

教学目标：

1.了解什么是法？知道守法的重要性。

2.了解与我们的生活和学习密切相关的法。

3.树立做守法小公民的决心。

教学难点：

本课概念性的东西比较多，较为抽象，学生掌握起来有难度。

解决方法：

多设计游戏教学，寓教于乐。

教学过程：

一、合作学习：什么是法？

问题：我们做事都要有一个规矩，这个规矩就是“法”。那么在我们的日常生

活中有哪些活动有了法则就能顺利进彳丁？

交流：做游戏时候，要有规则。人多拥挤时，要排队。

小结：是的活动有了法则就能顺利进行。“法”能很好地保护我们每个人的利

益。

二、采访专家：了解与我们的生活和学习密切相关的法。

1＞记者采访：

专家：校法制副校长：孟昭华指导员校法律顾问：张琴律

记者：学生们自由发问自己心中一切有关法律问题的疑惑，由专家们进行针对

性的普法宣传。

2、总结宣传：由专家总结介绍与我们的生活和学习密切相关的法。

例如：《中国婚姻法》中有关父母对于子女的抚养与教育义务的相关条款。

《中国义务教育法》的相关条款。《中国交通法》

三、模拟法庭：导行。

环境布置：模拟法庭，设审判长、审判员、书记员、陪审团。

审判专题：

1、事关县长教（育重点：法律面前人人平等。）

2、怎么生活宣（传重点：离异且不生活在一起的父或母对于子女仍有抚养与

教育的义务。）

3、外号的烦恼（教育重点：这种行为是错误的，情况严重时有可能触犯法

律，受到制裁。）

四、讨论总结：争做“守法小公民”

讨论的第一个方面：守法好处多。

讨论的第二个方面：我们还可以在那些方面做到：更好地遵守法律？

法制教育教学教案篇2

活动目标：

1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事

项。

2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极他们提出

安全建议。

活动准备：

1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系

2、小男孩和小女孩的木偶。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、带幼儿参加真实的家庭环境，激发幼儿的学习兴趣。

教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？

2、幼儿观察客厅，了解在客厅的安全注意点。

（1）观察客厅，熟悉客厅中的摆放。

教师：我们先来到他们家的客厅，发现客厅中存在的危险。

（2）引导幼儿观看木偶表演，发现客厅存在的危险。

①教帅：请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？

②教师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖

角上。

③教师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被绊倒呢？小弟弟的脚踢到

了哪里？他的脚会感觉怎么样？

3、引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。

（1）引导幼儿观察餐厅，了解餐厅中的物品摆放

（2）引导幼儿观看玩偶表演，发现餐厅中存在的危险。

4、引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。

（1）引导幼儿观察卧室，了解卧室中的物品摆放。

（2）引导幼儿观看玩偶表演，发现卧室中存在的危险。

5、观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。

教师：今天我们去做客，发现了小弟弟和小妹妹的危险，我们还帮助了他们。

那我们在家的时候呀注意些什么呢？

法制教育教学教案篇3

班会目标：

对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心

目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校

纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守

法、护法的好公民。

班会地点:

教室。

参加人员：

班主任及全班同学。

班会主题：

法律