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基于核心素养的小学数学计算教学策略优化研究论文

**摘要**：本文基于核心素养的视角，探讨小学数学计算教学策略的优化。通过对当前小学数学计算教学中存在的问题进行分析，提出针对性的教学策略，旨在提升学生的计算能力，培养学生的数学核心素养。研究结果表明，优化教学策略能够有效提高学生的计算水平和综合素养。

**关键词**：核心素养；小学数学；计算教学；策略优化

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##一、问题的提出

在当前小学数学教学中，计算能力的培养是基础且关键的一环。然而，随着教育理念的不断更新和教学实践的深入，我们发现传统的计算教学方法存在诸多不足，难以满足核心素养培养的需求。基于此，本文提出以下两个主要问题，并对其进