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《校园周边商业促销对学生消费心理的实证分析与教育对策》论文

摘要：

随着校园周边商业生态的日益繁荣，各类促销活动以“满减赠礼”“限时折扣”“社交裂变”等形式深度嵌入学生日常生活，其对学生消费心理的渗透与影响已成为不容忽视的教育议题。本研究通过实证分析，探究校园周边商业促销对学生消费认知、情感及行为的塑造机制，揭示促销策略与学生心理弱点的互动关系，并从学校教育、家庭引导、商家责任三维度提出针对性教育对策，旨在构建理性消费引导体系，助力学生形成健康的消费价值观，为校园消费环境优化提供理论支撑与实践路径。

关键词：校园周边商业；促销策略；学生消费心理；实证分析；教育对策

一、引言

（一）研究背