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2026教师职称-山东-山东教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题库含答案详解（第1套）

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共20题）

1、根据《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，以下哪项是美育工作实施的具体要求？

A.将美育课程纳入必修课体系

B.增加音乐类社团活动课时

C.推动校园美育与地方文化传承结合

D.优先保障音乐教室设备更新

【参考答案】A

【解析】《意见》明确要求将美育课程纳入必修课体系，强化课程育人功能（B、C、D为实施路径，非核心要求）。

2、杜威的“做中学”理论强调教育应注重学生的哪种能力培养？

A.逻辑思维

B.实践操作

C.艺术审美

D.伦理道德

【参考答案】B

【解析】杜威主张通过实践促进经验内化，强调“从做中学”而非单纯知识传授（A、C、D属其他教育目标）。

3、高中音乐鉴赏课中，贝多芬《月光奏鸣曲》的体裁属于？

A.节奏组曲

B.调性交响曲

C.钢琴奏鸣曲

D.管弦乐组曲

【参考答案】C

【解析】该作品为钢琴独奏奏鸣曲，以三乐章结构展现古典主义风格（A、D为器乐体裁，B错误）。

4、教师职业道德要求中“爱国守法”的核心内涵是？

A.遵守校规校纪

B.依法履行教师职责

C.保护学生隐私权

D.提高教学技能

【参考答案】B

【解析】“爱国守法”强调依法执教，包括遵守《教师法》及教育法规（A、C、D属具体行为要求）。

5、维果茨基提出的“最近发展区”理论主要用于？

A.培养学生自主学习能力

B.确定教学目标难度

C.设计分层作业

D.评估学习成果

【参考答案】B

【解析】该理论通过“现有水平与潜在水平差距”指导教学目标设定（A、C、D为应用场景但非核心）。

6、五声音阶的组成音不包括？

A.宫商角徵羽

B.DoReMiFaSol

C.LaSiDo

D.宫La宫

【参考答案】D

【解析】五声音阶由宫、商、角、徵、羽构成，La（升Fa）和Si（升La）属七声音阶元素（B为简谱音名写法）。

7、奥尔夫教学法强调的“原本性音乐”主要指？

A.使用民族乐器教学

B.以身体律动为基础

C.编创自由旋律

D.学习西方古典作品

【参考答案】B

【解析】奥尔夫主张通过身体律动、即兴创作回归音乐本质，与西方传统体系对立（A、D属具体形式）。

8、根据《教师法》规定，教师具有？

A.管理学生奖惩权

B.依法履行教育教学职责权

C.优先购买校服推荐品牌权

D.擅自调整课程设置权

【参考答案】B

【解析】教师法定权利包括教育教学、学术研究及指导学生（A、C、D非法定权利）。

9、舒伯特《冬之旅》的艺术特征是？

A.民族民间音乐风格

B.宗教音乐形式

C.现代爵士编曲

D.自由诗与音乐融合

【参考答案】D

【解析】该作品为艺术歌曲，采用格律体诗歌与器乐伴奏结合（A、C为音乐类型，B错误）。

10、音乐教学评价中“形成性评价”侧重于？

A.学业水平测试

B.过程性反馈与改进

C.艺术作品创作评价

D.教师教学能力考核

【参考答案】B

【解析】形成性评价关注学习过程与即时反馈（A、C属终结性评价，D属教师评价范畴）。

11、《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》要求教师应如何对待学生的意见？

A.压制并忽视

B.耐心倾听后尊重

C.敷衍了事

D.漠视不回应

【参考答案】B

【解析】《规范》明确要求教师尊重学生人格，平等公正对待学生，耐心倾听学生意见。B选项“耐心倾听后尊重”符合教师职业道德要求，其他选项均违背职业规范。

12、《黄河大合唱》的指挥家是？

A.柴可夫斯基

B.柴静

C.冼星海

D.周深

【参考答案】C

【解析】《黄河大合唱》由冼星海作曲、光未然作词，1939年由冼星海指挥首演。选项C为正确答案，其他选项均为无关人物。

13、音乐教学中的“因材施教”原则属于以下哪类教学原则？

A.系统性原则

B.因材施教原则

C.差异化原则

D.工具性原则

【参考答案】B

【解析】“因材施教”是针对学生个体差异调整教学策略的核心原则，属于教学原则体系中的基础性内容。B选项准确对应原则名称，其他选项表述不准确。

14、奥尔夫教学法强调音乐教学的哪种方式？

A.视觉化教学

B.体验式教学

C.机械化训练

D.技术化演绎

【参考答案】B

【解析】奥尔夫教学法主张通过身体律动、即兴创作等方式让学生直接体验音乐，B选项“体验式教学”最贴切，其他选项均不符合其核心理念。

15、音乐教学评价中，“过程性评价”的侧重点是？

A.单次课堂表现

B.阶段性综合表现

C.考试成绩

D.美术作品完成度

【参考答案】B

【解析】过程性评价关注学生参与、进步和情感态度，B选项“阶段性综合表现”准确