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学校教学资源向社区有序开放管理办法与预约流程

为深入推进家校社协同育人机制建设，充分发挥学校教学资源的公共服务价值，规范学校教学资源向社区有序开放工作，保障资源开放过程中的安全、有序、高效，满足社区居民学习、健身、文化交流等合理需求，营造和谐共生的家校社共育氛围，结合学校实际，特制定本管理办法及配套预约流程，学校各部门、全体教职工及社区居民须严格遵照执行。

一、总则

（一）制定目的

践行教育公益属性，盘活学校教学资源存量，实现资源共享，为社区居民提供优质、安全的学习和活动平台；加强学校与社区的联动协作，拉近家校社距离，提升学校公共服务能力；规范开放行为，明确各方责任，防范安全风险，确保教学资源开放工作常态化、规范化、制度化开展。

（二）适用范围

资源范围：学校可开放的教学资源包括但不限于：多功能报告厅、阅览室、实验室（非危化类）、计算机教室、体育场馆（操场、篮球场、羽毛球场等）、美术教室、音乐教室等公共教学场地及配套基础设施。

适用对象：居住在学校周边社区的常住居民、社区组织（社区居委会、社区志愿服务队、社区文化团体等），严禁校外经营性机构、无关单位及非社区居民借用社区名义使用学校教学资源。

适用场景：社区居民个人学习、社区组织开展的公益性文化、体育、科普、教育等活动，严禁利用开放资源开展经营性、盈利性活动，严禁开展违法违规、违背公序良俗及危害校园安全的活动。

（三）核心原则

公益优先原则：开放资源主要用于社区公益性活动和居民免费学习，杜绝任何形式的盈利性使用，确保资源公共服务价值最大化。

安全第一原则：将安全管理贯穿资源开放全过程，落实安全责任，完善安全防控措施，防范人身伤害、财产损失、设施损坏等安全风险，保障校园、居民及活动参与者的安全。

有序开放原则：兼顾学校正常教育教学秩序与社区居民需求，合理划定开放时间、明确开放范围，实行预约制管理，避免资源冲突和无序使用。

权责明确原则：明确学校、社区组织、居民个人的权利和义务，规范各方行为，确保开放工作有章可循、责任到人。

爱护资源原则：所有使用开放资源的居民及组织，须爱护学校教学设施、设备，规范使用、合理保管，杜绝损坏、挪用、丢弃资源及相关物品。

二、学校教学资源开放管理办法

（一）开放条件

资源条件：开放的教学资源须经学校相关部门检查验收，确保设施、设备完好，符合安全使用标准，无安全隐患；配备必要的安全防护设施（如消防器材、应急照明等），明确使用注意事项。

人员条件：社区居民使用资源须出示有效身份证明（身份证、户口本等），证明其社区常住身份；社区组织使用资源须提供加盖社区居委会公章的申请材料，明确活动主题、内容、参与人数及负责人信息。

活动条件：申请使用资源的活动须符合公益性要求，内容积极健康、合法合规，无盈利性、违法违规及违背公序良俗的内容；活动参与人数须与开放场地容量匹配，严禁超员使用。

（二）开放时间

常规开放时间（非教学时段）：

工作日：18:00—20:30（避开学校正常教学、教职工办公及学生晚自习时段）；

周末及节假日：9:00—11:30、14:30—17:00、18:00—20:30；

学校寒暑假期间，可根据实际情况适当延长开放时间，具体以学校官方通知为准。

暂停开放情形：

学校正常教学、考试、教职工培训、校园大型活动期间；

资源设施维修、维护、检修期间；

恶劣天气（暴雨、台风、暴雪等）、疫情及其他不可抗力因素导致无法开放的；

其他特殊情况，学校可临时暂停开放，将通过学校官网、社区公告等渠道提前通知。

（三）各方责任

1.学校责任

统筹规划可开放资源，明确开放范围、时间及使用标准，建立资源开放台账，做好资源使用登记、管理工作。

定期对开放资源进行检查、维修、维护，确保设施、设备完好，及时消除安全隐患；配备必要的安全防护设施和管理人员，明确管理职责。

制定预约流程，受理社区居民及组织的资源使用预约，审核预约申请，合理安排资源使用，避免资源冲突。

加强对开放区域的安全管理和秩序维护，严禁违规使用、违法活动及危害校园安全的行为，及时制止违规行为并妥善处置。

做好资源开放的宣传工作，明确开放要求、预约流程及安全注意事项，引导社区居民规范使用资源。

2.社区组织责任

负责组织本社区居民有序申请使用学校开放资源，审核居民身份信息，确保使用对象符合要求。

组织开展活动前，须向学校如实报备活动主题、内容、参与人数、负责人及安全预案，严格按照报备内容开展活动，不得擅自更改活动内容、扩大参与人数。

负责活动期间的组织管理和安全保障，安排专人维持活动秩序，提醒参与者遵守学校规定和安全注意事项，防范安全事故发生。

组织参与者爱护学校教学资源和设施设备，活动结束后，及时清理活动场地，确保场地整洁，设施、设备完好无损，按时交接场地。

若活动期间发