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高中地理野外考察活动对学生地理思维能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理野外考察活动对学生地理思维能力的培养。通过分析野外考察活动的内涵及其在地理教学中的重要性，本文提出了野外考察活动对学生地理思维能力的具体培养途径。本文认为，野外考察活动能够有效提升学生的观察力、分析力和实践创新能力，为高中地理教育提供了一种有益的实践模式。

关键词：高中地理；野外考察；地理思维能力；培养研究

一、概念阐述

（一）1.野外考察活动的内涵

野外考察活动是指学生在教师的指导下，走出教室，走进自然和社会环境，通过实地观察、调查、分析和实践，对地理现象进行探究的一种教学活动。这种活动旨在让学生亲身体验地理知