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小学科学实验：废旧物品变废为宝的环保实践探究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学实验中如何利用废旧物品进行环保实践，通过“变废为宝”的理念，培养学生的环保意识和动手能力。文章首先对相关概念进行阐述，随后结合具体案例，分析废旧物品在科学实验中的应用及其教育意义。研究表明，此类实践不仅有助于提升学生的科学素养，还能有效促进环保理念的深入人心。

**关键词**：小学科学实验、废旧物品、环保实践、变废为宝、教育意义

一、概念阐述

（一）1.废旧物品的定义与分类

废旧物品通常指在生产和生活过程中失去原有使用价值或被淘汰的物品。根据材质和用途，废旧物品可分为多种类型，如塑料、纸张、金属、电子废弃物等