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中学教育初中音乐教师业务试题试题

一、选择题

1.在音乐中，音的四种基本性质是（）

A.高低、长短、强弱、音色

B.高低、快慢、强弱、音色

C.高低、长短、轻重、音色

D.高低、长短、强弱、音量

答案：A

解析：音的四种基本性质是高低（音高）、长短（音值）、强弱（音量或音强）和音色。音色是指声音的特色，由发音体的材料、形状、振动方式等因素决定。

2.五线谱中，高音谱号又称为（）

A.F谱号

B.C谱号

C.G谱号

D.D谱号

答案：C

解析：高音谱号也叫G谱号，其中心位置记在第二线上，表示第二线的音高为小字一组的G音。低音谱号叫F谱号，中音谱号和次中音谱号属于C谱号。

3.下列哪个音程是纯五度（）

A.1-3

B.2-6

C.1-5

D.3-7

答案：C

解析：纯五度音程包含七个半音。1-3是大三度（包含四个半音）；2-6是纯四度（包含五个半音）；1-5是纯五度（包含七个半音）；3-7是增五度（包含八个半音）。

4.中国民族五声音阶通常指的是（）

A.宫、商、角、徵、羽

B.宫、商、角、变徵、羽

C.宫、商、角、徵、变宫

D.宫、清角、角、徵、羽

答案：A

解析：中国民族五声音阶是宫、商、角、徵、羽，分别对应简谱中的1、2、3、5、6。它们之间的音程关系是大二度、大二度、小三度、大二度、小三度（以宫为起点）。

5.《义务教育音乐课程标准（2022年版）》中提出的音乐学科核心素养不包括（）

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.技能训练

答案：D

解析：《义务教育音乐课程标准（2022年版）》明确音乐学科核心素养为审美感知、艺术表现和文化理解。技能训练是达成艺术表现等素养的手段，而非核心素养本身。

6.下列哪位作曲家被称为“人民音乐家”，其作品有《黄河大合唱》等（）

A.聂耳

B.冼星海

C.贺绿汀

D.黄自

答案：B

解析：冼星海是中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。《黄河大合唱》是他最重要、影响最广的一部大型合唱声乐套曲。聂耳的代表作有《义勇军进行曲》等。

7.3/4拍的强弱规律是（）

A.强弱强

B.强弱弱

C.强弱次强弱

D.弱强弱

答案：B

解析：3/4拍是以四分音符为一拍，每小节有三拍，其强弱规律为第一拍强，第二拍弱，第三拍弱，即“强弱弱”。常见于圆舞曲等体裁。

8.下列乐器中，属于铜管乐器的是（）

A.长笛

B.单簧管

C.小号

D.大提琴

答案：C

解析：铜管乐器是一种将气流吹进吹嘴之后，造成嘴唇振动的乐器，包括小号、长号、圆号、大号等。长笛和单簧管属于木管乐器，大提琴属于弦乐器。

9.音乐术语“Moderato”表示（）

A.慢速

B.中速

C.快速

D.行板

答案：B

解析：“Moderato”是音乐速度术语，意为“中速的”，其速度一般在每分钟88-104拍左右。慢速如“Lento”，快速如“Allegro”，行板是“Andante”。

10.我国第一部新歌剧是（）

A.《白毛女》

B.《小二黑结婚》

C.《洪湖赤卫队》

D.《江姐》

答案：A

解析：《白毛女》是1945年延安鲁迅艺术学院集体创作的歌剧，是中国第一部新歌剧。它的出现标志着中国新歌剧走向成熟，具有里程碑式的意义。

二、填空题

1.音是由物体的________产生的。

答案：振动

解析：声音是由物体振动产生的声波，通过空气或其他介质传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。

2.五线谱中，高音谱表下加一线上的音是________（音名）。

答案：C（或中央C）

解析：在高音谱表中，下加一线上的音是小字一组的C音，也就是通常所说的“中央C”，其音名是C。

3.中国传统音乐中，五声音阶的五个音依次是宫、商、________、徵、羽。

答案：角

解析：中国五声音阶是中国古代音乐的基本音阶，由宫、商、角、徵、羽五个音级构成，对应简谱中的1、2、3、5、6，没有4和7这两个半音。

4.音乐的基本要素包括音高、音值、________、音色、节奏、节拍、调式、调性等。

答案：音量（或音强）

解析：音乐的基本要素是构成音乐的各种元素，除了音高、音值、音量、音色这些音的基本性质外，还包括节奏、节拍、调式、调性、旋律、和声、织体、力度、速度等。

5.《中华人民共和国国歌》原名是《________》，由田汉作词，聂耳作曲。

答案：义勇军进行曲

解析：《中华人民共和国国歌》是《义勇军进行曲》，创作于1935年，原是电影《风云儿女》的主题歌，新中国成立后被定为国歌。

6.民族管弦乐队通常分为吹管乐器组、拉弦乐器组、________乐器组和打击乐器组。

答案：弹拨

解析：民族管弦乐队的编制一般分为四个乐器组：吹管乐器组（如笛子、唢呐等）、拉弦乐器组（如二胡、板胡等）、弹拨乐器组（如琵琶、古筝等）和打击乐器组（如鼓、锣等）。

7.西