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2025年六年级语文第一单元蜜蜂达标检测卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。

wēixíyōuyǎyànzhuóxīnxīnróngróng

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2.选择合适的词语填入句子中。

（1）这次观察实验，法布尔证明了他的猜想是（）的。

A.正确B.错误C.可能D.不可能

（2）被蜜蜂蜇了之后，我（）觉得又痛又痒。

A.只是B.仍然C.偶尔D.完全

3.辨析组词。

澄（）憋（）疑（）蜇（）

橄（）埋（）茵（）睁（）

4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）本文的作者是法国著名的昆虫学家法布尔。（）

（2）为了验证蜜蜂是否有辨认方向的能力，法布尔做了三次实验。（）

（3）“我”在放蜜蜂回家的路上，一直想着会不会被蜇，心情很紧张。（）

（4）蜜蜂靠眼睛来辨认方向。（）

5.用“居然”或“仍然”填空。

（1）法布尔的蜜蜂（）飞了三四米远，就调转方向，朝家的方向飞去了。

（2）被蜜蜂蜇了之后，我（）觉得又痛又痒，但很快就没事了。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

法布尔把做好的纸板放在蜜蜂进出的门口，蒙上一块玻璃。蜜蜂飞进来时，翅膀上沾满了白色粉末。他捉住一只蜜蜂，在它的翅膀上涂上黄油，然后把它放进纸板下面。过了十多分钟，那只蜜蜂飞走了。法布尔惊奇地发现，那只涂了黄油的蜜蜂，飞了几圈之后，竟然（）朝家的方向飞去。

1.这段话主要写了法布尔做的哪个实验？（用简洁的语言回答）

2.从“惊奇地发现”可以看出法布尔当时怎样的心情？

3.“竟然”一词在这里说明了什么？

4.这个实验说明了蜜蜂具有怎样的能力？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

雨后的森林，空气清新极了。我站在草地上，仔细观察着一只小瓢虫。它的身体是红色的，上面还有几个黑点，像戴了一顶黑色的帽子。它爬得可慢了，一对触角不停地动来动去，好像在探听什么秘密。突然，它停了下来，用前爪敲了敲旁边的叶子，然后迅速地钻了进去。我猜，它一定是去躲避猎人——那些喜欢捕食它的瓢虫幼虫了。

1.文中描写的瓢虫是什么样子的？请用几句话概括。

2.“我”观察瓢虫时，主要注意了瓢虫的哪些方面？

3.从文中可以看出，瓢虫是一种怎样的昆虫？（结合短文内容回答）

4.你也喜欢观察小动物吗？请简单写一写你观察过的一种小动物。

三、习作

题目：一次有趣的观察

要求：请回忆一下，你曾经观察过的小动物、植物，或者观察过的一种现象，写一篇作文。要把你观察到的内容写清楚，可以写写你的发现和感受。题目自拟，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.蜜蜂优雅勤勉形容词

*解析：根据拼音写出对应的汉字。注意“勤勉”的写法。

2.（1）A（2）B

*解析：（1）根据课文内容，法布尔通过实验证明了他的猜想是正确的，所以选A。（2）根据课文描述，“我”被蜜蜂蜇了之后，当时就觉得又痛又痒，说明这种感觉是持续存在的，所以选“仍然”。

3.澄澈憋气疑问蜇人橄榄埋怨茵茵睁眼

*解析：组词时注意形近字、同音字的区别，结合字词意思进行组词。

4.（1）√（2）√（3）√（4）×

*解析：（1）根据课文介绍，作者确实是法国著名的昆虫学家法布尔。（2）课文详细描述了三次实验的过程。（3）根据课文，“我”在放蜜蜂回家的路上，因为担心被蜇而感到紧张。（4）根据课文，蜜蜂辨认方向主要依靠地球磁场，而不是眼睛。

5.（1）居然（2）仍然

*解析：（1）根据课文，“蜜蜂居然飞了三四米远”说明蜜蜂的行为出乎意料，所以用“居然”。（2）根据课文，“我仍然觉得又痛又痒”说明这种痛痒的感觉持续了一段时间，所以用“仍然”。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.在纸板下放涂有黄油的蜜蜂，观察它是否能辨认方向。

*解析：根据短文内容，这次实验的关键步骤是把涂了黄油的蜜蜂放在纸板下面，然后观察它的行为，目的是验证蜜蜂是否能辨认方向。

2.惊奇、好奇。

*解析：从“惊奇地发现”这个词语可以看出，法布尔看到蜜蜂的行为后，感到非常意外和好奇。

3.说明蜜蜂辨认方向的能力很强，即使翅膀被处理了，也能找到回家的路，出乎他的意料。