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高中生物生态系统中生物循环模型构建与教学实践研究论文

摘要：本文以高中生物生态系统中生物循环模型的构建与教学实践为研究对象，旨在探讨如何通过构建模型，提高学生对生态系统中生物循环过程的理解和认识。本文分析了当前高中生物生态教学中的困境，提出了构建生物循环模型的教学策略，并结合实际教学实践进行了探讨。

关键词：高中生物；生态系统；生物循环；模型构建；教学实践

一、引言与背景

（一）1.当前高中生物生态教学中的困境

在高中生物生态教学中，生态系统中的生物循环是一个较为复杂且抽象的概念。许多学生在学习过程中，往往因为无法直观地理解生物循环的具体过程和机制，而感到困惑和挫败。具体表现在以下几个方面：