2026年学历类自考专业(汉语言文学)写作(一)-中国现代文学作品选参考题库含答案解析(5卷题版).docxVIP

2026年学历类自考专业(汉语言文学)写作(一)-中国现代文学作品选参考题库含答案解析(5卷题版)

2026年学历类自考专业(汉语言文学)写作(一)-中国现代文学作品选参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】鲁迅在《阿Q正传》中塑造的典型形象阿Q的核心精神特征是什么？

【选项】A.对封建礼教的彻底反抗B.自我解嘲式的精神胜利法C.对殖民侵略的激烈反抗D.对旧社会制度的全面否定

【参考答案】B

【详细解析】鲁迅通过阿Q的精神胜利法（如被欺辱后自我安慰）深刻揭露了国民劣根性，选项B直接对应文本核心。A项混淆于《狂人日记》中吃人礼教的反抗，C项与《药》中革命者情节相关，D项属于笼统表述，未抓住鲁迅批判的切入点。

【题干2】茅盾《子夜》中象征民族资本家命运的关键情节是哪一事件？

【选项】A.交易所股票暴跌B.七里镇酒坊倒闭C.吴苏麻子病逝D.吴敬梓被日本商人收购工厂

【参考答案】D

【详细解析】小说结尾陈云卿（化名吴敬梓）将工厂抵押给日本资本家，标志着民族工业彻底失败。A项为黑帮斗争高潮，B项属次要情节，C项人名存在混淆（应为屠维岳）。解析需结合小说第11章吴敬梓病危章节与经济结构分析。

【题干3】老舍《骆驼祥子》中祥子三起三落的根本原因是？

【选项】A.个人奋斗精神B.社会制度压迫C.日本侵华战争D.家庭关系破裂

【参考答案】B

【详细解析】祥子三次买车失败的根本在于军阀混战（第3章）、经济危机（第5章）和九一八事变（第7章）导致的系统性压迫。A项为表层原因，C项超出文本时间范围（1930年代），D项与祥子单亲家庭无关。需注意小说1936年创作时历史背景。

【题干4】巴金《家》中高老太爷的死亡象征什么？

【选项】A.封建家族制度的终结B.宗法制度的彻底崩溃C.知识分子觉醒的完成D.传统伦理的全面瓦解

【参考答案】A

【详细解析】高老太爷在家族祭祖仪式上猝死（第8章），标志着以光宗耀祖为核心的封建家族制度在革命浪潮中的消亡。B项过度绝对（仍有家族残余），C项对应觉慧，D项未完成（家族未彻底瓦解）。需结合小说第3章祭祖章节分析。

【题干5】沈从文《边城》中翠翠悲剧的深层原因是什么？

【选项】A.少年怀表的象征意义B.船工白塔的倒塌C.城里人闯入的冲击D.民族文化的隔阂

【参考答案】D

【详细解析】翠翠守候翠郎十年未归（第17章），本质是湘西苗族文化（湘西边城）与外来现代文明（城里人）的冲突。A项怀表象征时间流逝，B项为次要情节（第9章），C项未直接导致悲剧。需注意小说1934年创作时的文化背景。

【题干6】张爱玲《金锁记》中曹七巧的黄金枷锁具体指什么？

【选项】A.红木箱的锁链B.30岁守活寡的惩罚C.用钱买断婚姻自由D.以毒酒毒死亲夫

【参考答案】D

【详细解析】曹七巧为报复丈夫（姜家老爷）在婚礼上醉后吐痰（第3章），最终用砒霜毒杀亲夫（第12章），黄金枷锁指金钱买断的畸形婚姻对人性摧残。A项为物质象征，B项是表层原因，C项未发生（七巧18岁成婚）。需结合小说第11章黄金枷锁章节分析。

【题干7】钱钟书《围城》中围城的隐喻对象是什么？

【选项】A.婚姻关系的虚伪性B.知识分子的精神困境C.民族国家的危亡D.时代变革的阵痛

【参考答案】B

【详细解析】方鸿渐买假文凭（第3章）进入三闾大学，经历婚姻（苏文纨）、事业（赵辛楣）多重围困，最终发现城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。A项仅涉及婚姻部分，C项对应《九歌》等历史作品，D项与《子夜》等作品主题重叠。需注意小说1947年创作时的知识分子境遇。

【题干8】莫言《红高粱家族》中我爷爷与我奶奶的爱情模式具有？

【选项】A.传统伦理规范B.民族英雄主义C.民族文化融合D.民间信仰崇拜

【参考答案】C

【详细解析】余占鳌（我爷爷）与戴凤莲（我奶奶）在抗日背景（第5章）下结合高密东北乡的民间智慧（第2章），形成我奶奶反抗封建包办婚姻（第3章）、我爷爷组建抗日武装（第7章）的民族文化融合模式。A项违背其反抗行为，B项未直接体现，D项涉及萨满教但非核心。需注意小说获诺贝尔文学奖时的文化解读。

【题干9】路遥《平凡的世界》中孙少平的苦难哲学主要体现在？

【选项】A.完全接受命运安排B.通过读书改变命运C.拒绝任何社会帮助D.追求个人主义成功

【参考答案】B

【详细解析】孙少平在煤矿（第8章）坚持阅读《钢铁是怎样炼成的》（第5章），用知识对抗生存困境（第11章），体现苦难是人生的必修课思想。A项违背其反抗精神，C项与田晓霞帮助无关，D项不符合其集体主义价