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全民科学素质提升行动计划实施策略试题

考试时长：120分钟满分：100分

试卷名称：全民科学素质提升行动计划实施策略试题

考核对象：相关领域从业者、教育工作者及社会公众

题型分值分布：

-判断题（10题，每题2分）总分20分

-单选题（10题，每题2分）总分20分

-多选题（10题，每题2分）总分20分

-案例分析（3题，每题6分）总分18分

-论述题（2题，每题11分）总分22分

总分：100分

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一、判断题（每题2分，共20分）

1.全民科学素质提升行动计划旨在通过科普教育提升公民科学认知能力，其核心目标与国家创新发展战略高度契合。

2.政府是实施全民科学素质提升行动计划的主要责任主体，企业和社会组织仅作为辅助力量参与。

3.科学素质提升的效果可以通过公众对科学知识的掌握程度、科学态度的理性程度以及科学行为的社会参与度来综合评价。

4.传统科普方式（如讲座、展览）在数字化时代已完全失效，应被新媒体科普手段全面取代。

5.全民科学素质提升行动计划仅适用于城市居民，农村地区因教育资源不足无需纳入。

6.科学精神的核心是批判性思维和实证主义，这与社会主义核心价值观相悖。

7.科普内容的质量和形式对公众科学素质的提升具有决定性影响，内容越复杂效果越好。

8.企业参与科学素质提升的主要动机是提升品牌形象，而非社会责任。

9.科学素质提升行动计划实施过程中，公众的反馈意见对政策调整具有参考价值。

10.科学素质的提升仅依赖于正规教育体系，家庭教育和社会实践的作用有限。

二、单选题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于全民科学素质提升行动计划的核心指标？（）

A.公众对科学术语的理解程度

B.公众参与科技创新活动的积极性

C.公众对伪科学信息的辨别能力

D.公众的日常消费决策科学性

2.在科学素质提升中，新媒体科普手段相较于传统方式的优势在于？（）

A.更具权威性

B.更易传播和互动

C.更强调系统性

D.更受老年人青睐

3.科学精神与人文精神的融合主要体现在？（）

A.强调科学实证，排斥哲学思辨

B.注重技术理性，忽视伦理道德

C.将科学方法应用于人文研究

D.认为科学与艺术对立

4.全民科学素质提升行动计划中，企业参与的主要形式是？（）

A.赞助科普活动

B.提供科研经费

C.开设科普课程

D.建立科研机构

5.以下哪项不属于科学素质评价的维度？（）

A.科学知识掌握

B.科学态度理性

C.科学行为创新

D.科学情感丰富

6.科学素质提升对国家创新发展的作用主要体现在？（）

A.提升劳动力素质

B.增加科研投入

C.优化产业结构

D.促进消费升级

7.科普内容设计应遵循的原则不包括？（）

A.科学性

B.趣味性

C.复杂性

D.公平性

8.科学素质提升行动计划中，政府主导的关键在于？（）

A.制定政策法规

B.分配科研资金

C.组织科普活动

D.监督企业行为

9.以下哪项是科学素质提升的长期目标？（）

A.提高公众对科学政策的支持度

B.增加公众对科学家的认同感

C.降低公众对伪科学的信任度

D.提升公众的日常科学行为

10.科学素质提升行动计划实施过程中，最需要关注的问题是？（）

A.科普资源的投入规模

B.公众参与的科学热情

C.科普内容的传播效果

D.科普活动的形式创新

三、多选题（每题2分，共20分）

1.全民科学素质提升行动计划的目标群体包括？（）

A.城市居民

B.农村居民

C.青少年

D.老年人

E.特殊群体（如残障人士）

2.科学素质提升的途径包括？（）

A.学校教育

B.社会实践

C.新媒体传播

D.科普活动

E.家庭教育

3.科学精神的核心要素包括？（）

A.批判性思维

B.实证主义

C.创