统编六上文言文《书戴嵩画牛》教学设计.docx

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统编六上文言文《书戴嵩画牛》教学设计

教学背景与目标设定

随着统编教材在全国范围内的深入推广，小学语文课程对传统文化的重视程度不断提升。文言文作为中华优秀传统文化的重要载体，在小学高年级阶段逐步引入，旨在通过经典文本的阅读与理解，提升学生的语言感知力、文化认同感以及思维品质。六年级上册所选录的《书戴嵩画牛》，出自北宋文学家苏轼之手，是一篇短小精悍却意蕴深远的题跋类文言小品。文章以一则绘画评论为切入点，借古讽今，寓理于事，既展现了艺术创作应尊重客观现实的道理，也体现了理性思辨在认知过程中的重要价值。

本课的教学定位不仅在于引导学生读懂字句、疏通文意，更在于通过层