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2025年江西师范大学科学技术学院专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。

A.事业单位

B.企业和公民个人

C.政府机构

D.任何组织和个人

【答案】：B

2.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。

A.教职工代表大会

B.院长办公会议

C.党政联席会议

D.院党委(支委)会

【答案】：C

3.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。

A.由省级教育行政部门审批决定

B.由教育部审批决定

C.由国家招生计划指标决定

D.由高等学校自行决定

【答案】：D

4.高校学生权利是一项（）。

A.法律权利

B.应有权利

C.自然权利

D.道德权利

【答案】：A

5.我国教育工作的总方向是（）。

A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

B.教育必须为社会主义现代化建设服务

C.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

D.必须与生产劳动相结合

【答案】：B

6.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）

A.学校的宣传与舆论引导

B.社会文化的渗透与制约

C.学校的领导与管理活动

D.新闻媒体的宣传与大众印象

【答案】：C

7.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。

A.教育管理

B.教育创新

C.教育威信

D.教育机智

【答案】：D

8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）

A.高等教育受文化的制约

B.高等教育受政治的制约

C.高等教育受经济的制约

D.高等教育受人的发展的制约

【答案】：C

9.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。

A.学校教职工对学校的评价

B.家长对学校的评价

C.第三方评价

D.学生对学校的评价

【答案】：C

10.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。

A.稳定性

B.外显性

C.强烈性

D.波动性

【答案】：A

11.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。

A.一般他们不会隐藏自己的感受

B.他们较少关心别人和自己的内心世界

C.当代大学生心理有闭锁特点

D.当代大学生心理是开放的

【答案】：C

12.比较常见的学术失范现象包括（）

A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等

B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等

C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等

D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等

【答案】：A

13.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。

A.知识感知

B.知识理解

C.知识应用

D.知识巩固

【答案】：B

14.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。

A.先进的教育理念

B.渊博的专业知识

C.终身学习的意识

D.崇高的职业道德

【答案】：B

15.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德修养

B.职业道德规范

C.职业道德评价

D.职业道德原则

【答案】：D

16.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。

A.教师道德行为的目的也指行为者的目的

B.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的

C.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为

D.教师道德行为的目的指行为本身的目的

【答案】：B

17.对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）。

A.发掘自身潜能

B.培养豁达心态

C.自怨自艾

D.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试

【答案】：C

18.严谨治学最重要的是（）。

A.虚怀若谷

B.死扣书本

C.一视同仁

D.实事求是

【答案】：D

19.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。

A.分析说服的对象

B.评价说服结果

C.把握说服的内容

D.确立说服的目标

【答案】：C

20.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。

A.狭义课程

B.教辅材料

C.广义课程

D