2026年江苏财经职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2026年江苏财经职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某甲捏造某乙（某机关干部）受贿20000元，并写成小字报四处散发、张贴，致使某乙名誉受到很大损害。某甲的行为属于（）。

A.诬告陷害罪

B.诽谤罪

C.侮辱罪

D.报复陷害罪

【答案】：B

【解析】诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。诬告陷害罪，是指捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重的行为。诬告陷害罪在客观上表现为捏造他人犯罪的事实，向国家机关或有关单位告发，或者采取其他方法足以引起司法机关的追究活动。甲未向公检法等机关告发意欲使乙受刑事处罚，所以甲只能构成诽谤罪。

2、如果所有的学生都喜欢学习，小明是学生，那么小明喜欢学习吗？

A.是

B.否

C.不确定

D.无法判断

【答案】：A

【解析】根据题意，所有的学生都喜欢学习，小明是学生，所以小明喜欢学习。

3、什么是规模经济？

A.企业规模越大，成本越高的现象

B.企业规模越大，成本越低的现象

C.市场竞争激烈的现象

D.政府干预市场的现象

【答案】：B

【解析】规模经济是指企业规模越大，成本越低的现象。

4、甲企业打算赠送乙小学一批电脑，于是委托公民丙以该企业的名义与丁公司签订了由该企业承担法律后果的电脑买卖协议。根据代理制度规定，此民事活动中的被代理人是（）。

A.甲企业

B.乙小学

C.公民丙

D.丁公司

【答案】：A

【解析】此题为对代理制度中被代理人概念的考查。在代理关系中，被代理人是指委托他人以自己名义从事民事活动，并承受代理行为法律后果的一方。本题中，甲企业委托公民丙以该企业的名义与丁公司签订电脑买卖协议，且法律后果由该企业承受，所以甲企业是委托他人实施代理行为并承受后果的一方，符合被代理人的定义。乙小学是甲企业赠送电脑的对象，并非委托代理行为中的主体，不涉及代理关系的这种委托与被委托、承受法律后果的关系。公民丙是接受甲企业委托，以甲企业名义实施签订协议行为的人，其扮演的是代理人的角色。丁公司是与丙签订买卖协议的相对方，并非委托他人实施代理行为并承担法律后果的被代理人。综上，此民事活动中的被代理人是甲企业。

5、以下哪种方法不是常用的医疗资源分配方法？

A.按需分配

B.按支付能力分配

C.按年龄分配

D.按地区分配

【答案】：D

【解析】按地区分配不是常用的医疗资源分配方法。通常，医疗资源的分配会考虑按需分配、按支付能力分配、按年龄分配等方法，但按地区分配并不是一个普遍接受的医疗资源分配方法。

6、解方程20r/5=8，r的值是多少？

A.35

B.36

C.37

D.38

【答案】：B.36

【解析】将方程两边乘以5，得到20r=40，然后除以20，得到r=2。

7、如果一组数据的偏度是负数，那么这组数据的分布是什么形状？

A.对称

B.左偏

C.右偏

D.均匀

【答案】：B

【解析】偏度是衡量数据分布对称性的统计量，负数表示数据分布左偏，正数表示右偏。

8、经销商:草莓:种植户()

A.导演:剧本:作家

B.建筑:建筑物:城市规划

C.上岗:员工:培训

D.木材:办公桌:树林

【答案】：A

【解析】草莓先由种植户进行种植，之后由经销商负责销售；剧本先由作家进行创作，然后导演参照剧本进行排演。依据这些逻辑关系，可得出对应结论。

9、下列情形中，行为人不负刑事责任的是（）

A.十四周岁的张某，贩卖冰毒0.2克

B.十五周岁的李某，因过失导致他人伤残

C.二十周岁的周某，醉酒后殴打他人致人重伤

D.三十五周岁的聋哑人宋某，入户盗窃现金5000元

【答案】：B

【解析】我国刑法规定，14到16周岁对贩卖毒品等8种罪担责，15岁过失致他人伤残不在此列；醉酒的人、聋哑人犯罪也需担责，所以不负刑责的是因过失导致他人伤残的15岁行为人。

10、当人们依据个体所在的团体来对某人作出判断时，其所采用的这种捷径被称为（）。

A.晕轮效应

B.对比效应

C.刻板印象

D.选择性知觉

【答案】：C

【解析】本题主要考查各种认知捷径概念的理解。晕轮效应是指对一个人进行评价时，往往会因对他的某一特质的强烈的、清晰的感知，而掩盖了该人其他方面的品质。也就是以偏概全，从一个优点或缺点过度推断到其他方面，并非以个体所在团体为基础来判断某人，所以该概念不符合题意。对比效应是指评价一个人或一件事时，受到最近接触到的其他人或事的影响，导致对当前对象的评价发生偏差，它与以团体为基础判断某人没有关系，不符合本题描述。刻板印象是指人们对某个群体形成的一种概括而固定的看法，并把这种看法推而广之，认为这个群体中的每一个人都具有该特征，而不考虑个体的实际差异。这正是以个体所在的团体为基