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2026年学历类自考教育管理心理学-市政学参考题库含答案解析(5卷试题)

2026年学历类自考教育管理心理学-市政学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】在市政学中，政策执行过程中最可能遇到的障碍是哪一个？

【选项】A.资源不足B.公众参与不足C.法律法规不完善D.领导决策失误

【参考答案】B

【详细解析】公众参与不足会导致政策执行缺乏社会支持，降低执行效率。市政学中强调多元共治，公众的参与度直接影响政策落地效果。

【题干2】教育管理心理学中的期望理论（Vroom模型）强调个体工作努力程度与哪些因素直接相关？

【选项】A.晋升机会B.奖励概率C.能力匹配D.工作环境

【参考答案】A

【详细解析】期望理论公式为努力→绩效→奖励，其中个体认为努力能带来绩效（能力）和绩效能带来奖励（概率）的乘积决定努力程度。本题强调奖励概率（B）与努力程度直接相关。

【题干3】市政学中“新公共管理理论”主张的核心价值是？

【选项】A.政府主导B.市场化改革C.社会公平D.民主集中制

【参考答案】B

【详细解析】新公共管理理论主张将市场竞争机制引入公共服务领域，强调政府职能的市场化转型和效率提升，与选项B高度契合。

【题干4】教育管理中“领导风格”对团队绩效的影响遵循哪种规律？

【选项】A.权威型优于民主型B.民主型优于权威型C.专制型最优D.无显著差异

【参考答案】B

【详细解析】社会心理学研究显示，民主型领导风格（鼓励参与决策）能提升团队创造力与凝聚力，尤其适用于知识型教育团队。

【题干5】市政学中的“政策生命周期”理论包含哪三个阶段？

【选项】A.立法-执行-评估B.概念-规划-实施C.提案-审批-反馈D.立法-规划-评估

【参考答案】A

【详细解析】政策生命周期理论将政策过程划分为立法（政策制定）、执行（政策实施）和评估（效果检验）三个核心阶段，选项A完整覆盖。

【题干6】教育管理心理学中，教师职业倦怠的主要诱因是？

【选项】A.工作负荷过大B.职业发展停滞C.学生不配合D.家长沟通困难

【参考答案】A

【详细解析】职业倦怠研究（Maslach量表）显示，工作超负荷（情感耗竭）是核心诱因，尤其教育行业因学生管理复杂度高更易引发。

【题干7】市政学中“理性选择模型”假设政策制定者是？

【选项】A.理性经济人B.情感驱动者C.集体决策体D.随机选择者

【参考答案】A

【详细解析】该模型基于新制度经济学假设，认为政策制定者以最大化政策收益-成本比为核心决策逻辑，体现理性经济人假设。

【题干8】教育管理中的“群体极化”现象最可能发生在哪种情境下？

【选项】A.小型封闭群体B.大型开放群体C.跨学科团队D.线上讨论组

【参考答案】A

【详细解析】社会心理学实验表明，3-9人的小群体在封闭环境（如学术研讨会）中易出现观点趋同现象，导致决策偏差。

【题干9】市政学中的“协同治理”理论强调哪些参与主体？

【选项】A.政府主导B.市场主体+社会组织+公众C.企业联盟D.学术机构

【参考答案】B

【详细解析】协同治理理论主张打破政府单一主体模式，构建政府、市场、社会组织和公众的多元协作网络，选项B完整涵盖。

【题干10】教育管理心理学中，成就动机理论（Atkinson）的核心是？

【选项】A.避免失败B.追求成功C.确保安全D.减少焦虑

【参考答案】B

【详细解析】成就动机理论区分了趋向成功（追求挑战）和回避失败（回避挑战）两种维度，核心在于个体对成功的追求倾向。

【题干11】市政学中“政策扩散理论”解释哪种现象？

【选项】A.跨区域政策模仿B.同质化政策制定C.政策执行差异D.公众意见分化

【参考答案】A

【详细解析】该理论认为成功政策会通过信息传递（如政策网络、媒体）扩散到其他地区，典型表现为“政策copying”现象。

【题干12】教育管理中的“权变理论”（Fiedler）强调领导有效性取决于？

【选项】A.团队结构B.领导者特质C.情境匹配度D.资源充足性

【参考答案】C

【详细解析】权变理论提出领导效能=领导者风格×情境控制力，核心在于领导者与具体情境（任务结构、上下级关系、职位权力）的匹配程度。

【题干13】市政学中“政策评估”的三大维度是？

【选项】A.经济-效率-公平B.效率-效果-成本C.合法性-可行性-可持续性D.政策-执行-反馈

【参考答案】A

【详细解析】政策评估的黄金标准包含经济合理性（投入产出比）、效