亚洲及欧洲地理特征与河流分析.pdfVIP

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亚洲及欧洲（3

课题第一节亚洲及欧洲（3课型新授课

1阅读亚欧地形图，归纳出亚洲的河流特点，了解亚洲著名的河流和湖泊。从欧洲地形

和河流入手，解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。

教学目标2.阅读亚欧人口分布图，说明亚洲人口分布特点，分析亚洲人口分布不均的，了解

亚欧两洲的人种和民族的组成，学会阅读“亚欧政区图”

3.初步学会分析地形、气候、河流及人口分布之间的相互关系。

重点亚洲和欧洲河流特征难点地形、气候对河流的影响

教法及教具先学后教，当堂训练

教学内容个案调整

学生主体活

主导活动

动

一、板书课题

亚洲及欧洲

二、出示学习目标

教

三、自主学习：

1、指导学生在亚洲地形图上找到亚洲主要的河流和湖泊：

①注入太平洋的河流。

学②注入洋的河流。1、学生根据

③注入北冰洋的河流。要求分

④最大的湖泊——里海。组在图上查

⑤世界上湖面最低、盐度很高的湖泊——死海。找并在空白

过⑥最深和湖泊——贝加尔湖等。图上填出以

上内容

2、指导学生分析亚洲河网分布的特点，俗话说“人往高处走，2、复习亚洲

水往低处流。”提醒学生水是顺着地势从高处向低处流。地势特点.

程归纳总结亚洲河流流向特征是顺着地势从中部的高原山地向

四周的海洋呈状分布。

3、指导学生分析河流的水文特征还受海陆轮廓、气候等因素的3、分析内流

影响。河不能注入

让学生在图上找到锡尔河和阿姆河，并找到他们注入的内陆海洋的

湖泊——学生分析这两条河流和长江的注入处有什么不地域辽阔，

同。指导学生分析出有的河流最终不能注入海洋，这就是内流河。内陆地区距

学生通过看图得出亚洲河网的另一特征—内流区面积海洋较远，

广大。降水少，河

水很难经过

长途跋涉注

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入海洋。