2026年湖北幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库含答案详解（达标题）.docxVIP

2026年湖北幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、为避免人群聚集引发交叉感染，保障人民群众健康安全，近期河北省秦皇岛市卢龙县政府发文暂停全县所有农村集贸市场交易。该行政行为属于（）。

A.行政确认行为

B.行政征收行为

C.具体行政行为

D.抽象行政行为

【答案】：D

【解析】行政确认行为是指行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别，给予确定、认定、证明（或证伪）并予以宣告的具体行政行为，比如道路交通事故责任认定、伤残等级的确定等，本题中政府发文要求暂停全县农村集贸市场交易并非是对法律地位、法律关系或法律事实进行甄别确认，不属于行政确认行为。行政征收行为是指行政主体凭借国家行政权，根据国家和社会公共利益的需要，依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为，例如税收征收、行政收费等，本题情形并非是行政主体征集金钱或实物，不属于行政征收行为。具体行政行为是指行政主体就特定事项向特定的公民、法人和其他组织作出的单方行政行为。本题中卢龙县政府针对全县农村集贸市场交易这一特定事项，作出暂停交易的决定，是针对特定范围内的集贸市场这一特定对象，属于具体行政行为。抽象行政行为是指行政机关在进行行政管理中，针对不特定的人和事制定普遍适用的规范性文件的活动，如国务院制定行政法规的行为等，本题是针对农村集贸市场这一特定对象的具体要求，并非针对不特定对象，不属于抽象行政行为。综上，政府发文要求暂停全县所有农村集贸市场交易的行政行为属于具体行政行为。

2、国家药监局召开全面加强疫情防控医疗器械出口质量监管工作专题电视电话会议，再次强调、部署和落实全系统加强疫情防控出口医疗器械质量监管工作。这种行为体现了国家在利用（）。

A.法律手段

B.经济手段

C.行政手段

D.舆论手段

【答案】：C

【解析】该题考查国家宏观调控手段的区分。国家宏观调控手段主要有法律手段、经济手段和行政手段。法律手段是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段；经济手段是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施；行政手段是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。题目中国家药监局召开专题电视电话会议，对全系统加强疫情防控出口医疗器械质量监管工作进行再强调、再部署、再落实，这是国家药监局作为行政机构，运用带强制性的行政命令，来调节和管理医疗器械出口市场，属于行政手段。而舆论手段并非宏观调控的主要手段。所以这种行为是国家在利用行政手段。

3、某公司有150名员工，其中技术部门有90人，非技术部门有60人。技术部门的平均工资为8000元，非技术部门的平均工资为7000元。那么该公司的平均工资是多少元？

A.7300元

B.7400元

C.7500元

D.7600元

【答案】：C

【解析】根据算术平均数的公式，有(90*8000+60*7000)/150=7500元。

4、甲乘坐某运输公司的出租车，出租车司机为乙。在行驶过程中，该出租车与丙驾驶的车辆相撞，导致甲受伤。经认定，丙对此次交通事故负全部责任。下列说法错误的是（）。

A.甲应自行承担部分责任

B.甲可以向运输公司请求违约损害赔偿

C.甲可以向丙请求侵权损害赔偿

D.甲不能向乙请求侵权损害赔偿

【答案】：A

【解析】首先明确甲乘坐运输公司的出租车，与运输公司形成了客运合同关系，运输公司有义务将甲安全送达目的地。同时，丙的侵权行为导致甲受伤，这属于侵权法律关系。在本次交通事故中，经认定丙对交通事故负全部责任，这意味着甲在此次事件中并无过错，不应自行承担部分责任。对于客运合同来说，运输公司未能履行将甲安全送达目的地的义务，构成违约，甲可以向运输公司请求违约损害赔偿。从侵权角度看，丙的行为直接导致甲受伤，甲作为受害人，有权利向侵权人丙请求侵权损害赔偿。而乙作为运输公司的司机，其驾驶行为属于职务行为，乙本身并非侵权责任主体，所以甲不能向乙请求侵权损害赔偿。综上，“甲应自行承担部分责任”的说法错误。

5、某公司去年销售额为1000万元，今年销售额增长了20%。问今年销售额是多少万元？

A.1200万元

B.1300万元

C.1400万元

D.1500万元

【答案】：A

【解析】今年销售额为1000万元*(1+20%)=1200万元。

6、某公司的广告支出去年增长了6%，今年增长了8%，请问今年的广告支出增长率比去年高多少百分点？

A.2%

B.3%

C.4%

D.5%

【答案】：A

【解析】今年的广告支出增长率比去年高8%-6%=2个百分点。

7、什么是‘成本控制周期’？

A.项目完成后的总结周期

B.项目执行